照亮孩子们的心灵世界
Crowdfunding NO.:5332000050917103XBA20084
项目发起 | 日慈基金会
善款接收 | 爱德基金会
¥ 1,292,523.19
RAISED
15,897
PARTICIPATION
They are engaged in
爱心人士 just started a monthly gift plan of RMB 27 , in total giving RMB 27
东琪 just started a monthly gift plan of RMB 27 , in total giving RMB 27
张昕佩 just started a monthly gift plan of RMB 18 , in total giving RMB 18
曾晓 just started a monthly gift plan of RMB 120 , in total giving RMB 240
陆水连 just started a monthly gift plan of RMB 15 , in total giving RMB 15
No team supported~
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中小学生正处在身心发展的重要时期

随着生理、心理的发育和发展

社会阅历的扩展及思维方式的变化

会遇到各种各样的心理困扰




从开始走上三尺讲台,许多老师就注意到孩子们敏感的心,但在最开始心理健康课程探索的路上,他们有些孤独以及无从下手。像黎老师一样面临这些挑战与困惑的老师有很多,因为在这片大地上有着更多像小莫一样需要支持的孩子。


在我们的过往走访过程中,乡村教师频频反馈,乡村儿童特别需要心理支持和引导。这些孩子并不是有什么心理疾病,只是需要陪伴与学习,学会如何更好地爱自己,更好地与自己相处,学着如何融入这个世界。


但是一方面目前国内缺少专业的专职心理教师,心理课程多由其他老师兼任;另一方面当地老师缺乏相应的知识和方法,难以系统地支持儿童的心理成长,迫切希望着能有有效可操作性强的课程。




我们根据乡村现状,提出了心智素养课程体系。它基于SEL(社会情感学习)理论与积极心理学研发相应的心智素养教育体系,通过培训乡村教师或大学生志愿者,联合在地政府资源与社会服务机构,为青少年儿童提供专业的心理课程,使得儿童在自我认知、人际关系、情绪方面的能力得到提升,降低儿童产生低自尊、抑郁、暴力等行为偏差与心理问题的发生风险。




许多实证研究表明,社会情感学习有助于提高学生的情绪智力水平,减少学生的问题行为,促进积极行为的发展,改善学生的学习态度,提高学业水平


经过5年的实践与探索

日慈公益已经形成系统化

适用于乡村学校的课程



心灵魔法学院

项目从预防视角出发,通过赋能、培训教师,于每学期在校园内为6-16岁青少年儿童提供8-12节,基于社会情感学习理论和积极心理学,研发设计的、符合其年龄特点的参与式系列课程,培养学生的自我认知能力、情绪管理能力、人际交往能力,让学生更好的融入社会生活。另外,在湖南江华县、河南濮阳、重庆忠县三个区域合作中开展心育乐园内容,选取代表学校建立示范学校,支持学校心理健康教育空间改造。


心益计划

通过招募有公益心、能力强的大学生志愿者,通过提供课程包及培训等方式,让志愿者具备基础的儿童发展和心理学知识以及开展心理活动课的各种实践技能,支持志愿者在乡村开展心智素养主题冬、夏令营,帮助乡村儿童提升心理抗逆力,填补乡村地区心理教育的空白。



机构研究团队根据Rosenberg自尊量表(Rosenberg,1965)、情绪智力量表(邱雅芳,2008)、人际关系量表(阎兰,2010)、青少年心理韧性量表(胡月琴、甘怡群,2008)改编而成的前后测问卷分析结果显示,心智素养课程显著提高了学生的自尊水平、情绪智力、人际关系水平和心理韧性。


*2019秋季陕西泾阳县项目“综合心智素养包”课程评估结果,有效问卷1645份,详细报告请登陆官网www.ricifoundation.org查看。


截至2019年,日慈公益心智素养教育覆盖全国27个省自治区,支持642个学校开展心智素养课程,培训超过600名教师,覆盖超过64227名学生。




“心”伙伴计划

我们期待大家通过每月定期定额支持我们的课程研发与推广、培训与支持、团队运营等多个环节的行动,持续关注与支持,让更多的乡村孩子获得幸福生活的能力。


您可以选择支持:

儿童心智素养教育项目

通过月捐计划,您的善款将用于日慈公益的心灵魔法学院、心益计划、等公益项目运营,包括但不限于课程物料、课程及活动研发、信息系统研发以及项目人员工资等。您的善款将会帮助更多乡村儿童拥有更好的抗逆力,面对未来生活的挑战,降低心理问题的风险。

 

非限定费用

日慈公益基金会的发展离不开您的信任和支持,非限定性经费可以帮助机构独立、安全和稳健地运营。因此,您可不指定支持某个项目,由我们根据机构和项目需求合理分配您的善款,维持机构和公益项目安全、稳定地执行和运营。我们每个月会公开我们的财务报表,每年会聘请第三方独立审计报告,公开我们善款的使用情况,接受公众监督和批评。


心伙伴的权益

加入「月捐计划」您可获得

1. 定期项目进展月报,及时了解项目动态;

2. 优先参与日慈公益举办的各项活动;

3. 受邀参加月捐人答谢活动;

4. 每年收到月捐人专属的捐赠证书及年度捐赠收据;

5. 对日慈公益的发展提出建议、意见以及监督和批评;

6. 随时查询日慈公益的财务公示详情;

7. 随时停止月捐计划。


发票说明

爱德基金会可以为您每月捐赠开具电子票据,因系统结算延时的原因,您可在每月扣款成功的3个工作日后在爱德基金会官网上申请。

申请步骤:

登陆http://www.amity.org.cn/donate/openInvoice,请输入交易订单号根据官网开票指引进行申请(微信→我的→支付→钱包→账单→点击想要查询的记录,获取交易单号)。

重要提醒:开票申请不支持跨年。如您在12月28日前的月捐捐赠,需最迟在当年12月31日前完成开票申请。如您的月捐扣款在12月29日至31日期间,可最迟于次年1月10日前完成开票申请。

感谢您的信任和理解。如您有任何开票问题,可随时联系我们,我们会协助为您完成开票。


筹款时间:2022年4月-2023年4月

善款使用方向以及占比


项目每年轮动执行,与学校学期周期同步。

心灵魔法学院每年7月份开启该学年项目周期,项目团队通过各伙伴机构与地区相关政府部门,向全国的教师与志愿者团队开放招募申请通知;

申请者通过微信小程序完成申请后,经过项目团队完成考察后,组织安排相应的线上+线下培训,支持申请课程的学校老师、志愿者完成相应的课程,并在课程期间进行实地走访,进行过程评估,收集相关反馈。另外,在湖南江华县、河南濮阳、重庆忠县三个区域合作中开展心育乐园内容,选取代表学校建立示范学校,支持学校心理健康教育空间改造。

研发团队根据收集的反馈与评估进行相应的课程迭代。 

心益计划于每年的3月启动招募,经过项目人员筛选确定合作团队,并提供组织安排相应的培训,最终于暑期落地活动内容。

每年计划在全国范围内支持2000名老师,服务超过1000000名学生。

主要服务区域:湖南、广西、陕西、河南等

以2022-2023学年为例,计划时间安排大体如下:



广东省日慈公益基金会(以下简称“日慈公益”)于2013年12月31日在广东省民政厅注册成立,2017年被认定为慈善组织和广东省“AAA”级社会组织,是一家专注于青少年儿童心理健康素质教育的非公募基金会。日慈公益结合“积极心理学”、“社会情感学习”等理论,专注于儿童心智发展与心理支持领域,致力于探寻和推广最有效的心智素养教育模式,最终达到改善青少年儿童成长的整体社会环境与让每个青少年儿童健康成长、幸福生活的目的。


联系我们

项目负责人:姚先生

联系电话:020-8352 2972(周一至周五9:00-18:00)

官网:www.ricifoundation.com

微信客服:ricigongyi




Since: December 17, 2020

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Q
Q1: 怎么查看和管理我的捐赠记录?
关注微信公众号“日慈公益基金会”,点击菜单“参与月捐”,即可看到“管理我的月捐”,即可查看你的全部捐赠记录,以及作相应的捐赠调整。
Q
Q2: 我可以随时调整月捐金额与退出月捐吗?
当然可以。参与月捐没有金额及时长的限制。你可以根据意愿选择调整月捐金额或退出月捐计划。重新进入计划链接(参考Q1),点击下方“管理我的月捐”即可修改月捐金额或退出月捐。
若您欲退出月捐,无论因为什么原因,我们都非常感谢您对乡村儿童心理健康的关注与支持!您的行动让你成为孩子心中的光,照亮了他以后的路。
若您告诉我们退出的原因,将帮助我们不断地改善服务,让更多的人参与进来,成为孩子心中的光。
Q
Q3: 如何获得捐赠收据?
本项目的善款接收方为 爱德基金会,所开据的捐赠收据可以用于减抵企业/个人所得税。
爱德基金会可以为有捐款行为的网友开具捐赠票据,并免费邮寄捐款额在100元及以上的个人捐赠票据(捐款额在100元以下的,需上门自取)。申请开票需提交以下证明材料:当您满足上述票据开具及邮寄条件时,请关注爱德荟微信服务号(微信公众平台搜索“爱德荟”,微信号:amityhui),回复:1.发票抬头名称、2.捐赠项目名称、3.捐赠金额、4.票据邮寄地址、5.联系电话,并发送【个人捐赠截图】。爱德基金会将在审核无误后,按流程用挂号信的方式为您寄送相关票据 。
Q
Q4: 月捐代扣都在每月的什么时候?
首次捐赠成功后,下次月捐代扣时间向后推移30天,即下个月的对应日期。
例如,7月1日首次捐赠,则下次自动捐赠时间为8月1日。
特殊情况:每月天数不同,及存在闰月的情况,扣款日期会在当月最后一天。例如上次捐赠代扣时间为1月31日,2月捐赠代扣日期为28日或29日。
Q
Q5: 如果有疑问,我怎么联系你们?
你可以通过以下任意一个方式联系我们:
致电日慈公益:020-8352 2972(周一至周五9:00-18:00)
通过微信公众号留言:日慈公益
通过微信号:rici2013
Q
Q6: 我担心我的个人信息会泄露。
您的信息我们将严格保护,仅用于日慈公益筹款相关的事宜。您的个人信息绝对不会与第三方共享。
如果您不希望对外公开您捐赠的信息,你可以在报名表单中选择匿名。
Q
Q7: 可以用支付宝进行月捐吗?
非常遗憾,暂时不能进行支付宝月捐代扣。我们期待未来能实现这个支付工具。
August 31st 2022

为了了解春季学期江华区域教师课程开展情况,心智素养研究院工作人员随机抽取参与日慈《积极自我(高年级)》课程的403位学生的前后测问卷,通过质性与定量分析,产出《<积极自我高>课程评估报告》。 结果显示,《积极自我(高年级)》课程包有效地提升了学生的自尊水平,相较之前,学生能以更加积极乐观的心态看待自己,发现自身的优势、增强自信,学会了肯定自己的价值,不同性别和留守情况的学生均能从课程中获益。

August 31st 2022

7月14日-15日,心灵魔法学院和心智素养研究院成员为马云公益基金会引荐的23位教师开展线下初阶培训营,培训主题分别为:儿童青少年心理发展特点、预防视角系下儿童社会情感发展、教师价值观梳理和正向鼓励学生以及教师心理赋能。

August 31st 2022

【项目故事】2020年,我们联合心一社会工作服务中心,在重庆忠县开始心智素养课程的推广。当地的张老师提请了一批批心智素养课程后发现:「日慈的课程实践难度很低,带给孩子们的益处却远超想象。」

二年级的小李是她的印象很深刻的一个学生。记得在一次课间操活动中,同学们都在认真地活动筋骨,只有小李在拽前面女同学的头发。张老师走到他跟前看着他,谁知,老师还没开始说话,他就用恶狠狠喊道:「想管我吗?谁让你管我?我爸妈都不关心我,我凭什么听你的话?」当时,她真想狠狠地教训小李一顿,但理智告诉她,不能这么做。因为张老师相信,只有给与安全的环境,才能让孩子们往好的方向发展。小李这种状态让张老师有些担忧,于是第二天就电话联系孩子爸爸了解情况。原来他的爸爸妈妈感情破裂,妈妈常年在外,爸爸既要忙于生计,还要照顾家里的老人,对孩子的关心非常少。了解到这些情况后,她想与小李单独面谈,但又害怕孩子会更加抵触,因而她决定在课堂教学中潜移默化。

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正好在日慈的心灵魔法学院的一节课里阅读《喷火龙来了》绘本,和大家一起在绘本中寻找赶走怒气、平复情绪的方法。张老师让大家畅所欲言,联系生活说说自己什么时候会成为「喷火龙」,自己以后想怎么做。同学们积极地举手发言,毫无顾忌地说出自己的想法。然后,张老师看到小李也举手了,于是示意他起来自由回答。小李扭扭捏捏地站起来,双手握在一起抠着大拇指的指甲盖,过了几秒小李才说:「我的缺点是爱发脾气,不懂尊重老师……上次没有控制脾气,在操场上顶撞你,还狠狠地走开了。我以为你会向我爸爸告状,让他来揍我,你才能解恨呢。你本来就是为我好,我不领情,但是你没有嫌弃我,还是帮助我的学习。」

为了维护他的尊严,张老师及时鼓励客肯定了他。小李接着说:「下一次我准备生气的时候,要深呼吸,随着每一次呼吸,把生气的情绪从身体里面吹出去。」

张老师说:「我相信你能做到的。我是你的老师,我希望班级的每一个同学都能获得进步与成长,而你们就像我的孩子一样,需要关爱和理解。下次遇到喷火龙,我们就尝试用学到的方法赶走它!」 


从此以后,小李就像变了一个人,乐于帮助同学,在课间操中加积极参加训练,在学习上也有了改观。

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自从日慈的「心灵魔法学院」项目入驻,张老师时常在日常教学中发挥日慈的力量。

比如,在上课时大家极度兴奋、停不下来时,我们会合作喊出「恶龙咆哮——嗷~呜~」这个活动约定的安静口令冷静下来;

当某位同学心情不好时,又会看到侧墙上的「平复情绪」方法海报,从中找出合适的方法,让自己开心起来;

当同学间发生矛盾,一群群「和事佬」会主动跑出来劝架,并调侃地说:「你们的『生气兔』出来啦,快把他们赶进去。」处于矛盾中的同学忍不住笑出声来,一个班级事件就这样被孩子们用「日慈机智方法」和谐快乐地化解了……

回首这两年多日慈教育经历,她更加理解了「快乐」之于孩子们的珍贵。

比起取得任何结果或表彰成就,孩子们在这间教室中与乐为友、有爱相伴,心灵被柔软而温暖的情怀包围,自然而然地成长为同样温柔细腻的人,能够耐心聆听身边的声音、真心为他人的优秀喝彩,正是张老师与孩子们遨游于日慈天地,最珍稀的收获。

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正是因为像张老师还有你这样关心孩子,尝试改善周围孩子的人,我们的日慈心智素养课程才有用武之地,才让孩子了解到,原来我们那些坏情绪都是可以有好办法解决的。


未来也希望有更多的孩子能遇上如此美好的引导老师。


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孩子们,你们不是被资助,而是被更多人关心着爱着,谢谢你们,让大家有机会来爱你们呦~成长快乐!
爱心人士 top
用心支持这个基金会的创始人和每一位奋战在团队中的一员,希望你们的初心能照亮更多乡村儿童内心的黑暗。
Eɴᴅᴇᴅ · top
希望你们能好好生活感受人生的意义,给自己的生命留下最好的痕迹
爱心人士 top
人小时后若能有机会学会爱和表达,长大以后就不会那么辛苦吧!
爱心人士
每当人们团结在一起 都会有好消息
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