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我叫康瑜,“是光”的发起人
我希望邀请你成为“是光”的月捐人
和我们一起陪伴更多偏远地区的孩子
用诗歌描绘生活,找到自己
请允许我向你介绍“是光”
和我们在做的事情
2017年的7月份,一个女生拉着行李箱,准备离开一个叫漭水的小镇,背后是她支教过两年的地方。她打算继续出国读研,学教育专业。支教带给她最大的改变,就是让一个学经济的女生爱上了教育。
同年的教师节,她收到了一大箱诗和一封信。写信的孩子叫小玲花,她小心翼翼地向老师讲出了她的秘密。原来她不是没有爸爸,而是他在她很小的时候就进了监狱,她的妈妈带着她们姐妹三个。从小她都会被人欺负,别人会骂她没有爸爸,她也从来不敢反抗。
去年的诗歌大赛她的诗被评为二等奖,周围的人都不相信她,说她是抄的。“老师,我就高高举着你发给我的证书,告诉所有人这是我写的。”小玲花和她说,那是人生的第一次反抗。
天上的人儿在点火
地上的人儿在许愿
小玲花其实是在和这个女生许愿,“老师,我希望有更多像我这样的孩子,能在诗歌里,找到自己。”找到自己这四个字,把这个女生留了下来。她想,研究生随时可以去读,但孩子们需要诗歌,一刻都不能等。
一个月后她回到了山里,创办了一家公益机构,取名为“是光”,专门教那里的孩子们写诗。

她不希望用“放弃”来形容这个决定,这是一个选择。是她足够幸运,才能在这么年轻的时候,就选择了一条让她心里舒坦的路。
这个女生就是我。
后来我常常想起奶奶在世对我说的话,“我们生而为人,不是猪马牛羊、不是蝼蚁,我们有很大的能量,不仅要让自己过得好,更要让别人过得好。”
我一直在寻找“让别人过得好”的方式。
幸运的是,25岁的时候,我找到了。

我和支教的孩子们
2017年9月底,开始组队做机构,这比支教要难得多:课程研发、传播、筹款、项目运营,对我来说,都是第一次。那时候甚至没有想到一个可以注册下来的名字。
但我足够幸运,机构创立之初就有一大帮好朋友加入,我们慢慢构想、搭建着项目和机构,我们都坚信这件从零到一的事情,有着重要的意义。现在的“是光”是很多人一起举着火把。
如果说做“是光”的发心是柔软的,那团队以及专业的诗歌课程产品便是背后强有力的支撑。

“是光”项目开展逻辑图
要在更多学校推广,支教时相对随性的诗歌课程是不够用的。我们组建了26人的专业研发团队。团队里有朵渔老师等国内著名的诗人,有来自清华、北大、人大、厦大等高校文学社、诗社的学生、毕业生,也有资深的一线创新性课堂教师。他们以专业志愿者的身份,负责开发四季诗歌课程。
每一年,我们依照“春光、夏影、秋日、冬阳”四个篇章,在每个季节,将固定课时的诗歌课程包发放给当地的乡村老师。提供完整的课程资料之外,是光还做了不同阶段的乡村诗歌培训:
诗人开讲: 邀请国内著名的诗人在线授课;
一杯茶: 每周六晚,用一杯茶的时长20分钟的时间,短频快解决当周老师遇到的问题;
同行者问答: 邀请上学期星级诗歌教师作分享顾问团,从他们各自的可参考经验中进行分享。
“是光”希望从不同角度提供给乡村老师陪伴式支持。想要让诗歌在大山里生根,只有更多老师的认同和加入,才有更多的孩子受益。

当地老师【看得懂、用得上】的“是光”课程包

内含教师授课需要的所有诗歌教材

学生的分级诗歌读本
语文老师最先加入了我们,慢慢地数学老师、体育老师、校长也参与到教诗歌这件事里来。因为他们在孩子的诗里,看到了光。他们开始看到那些即使成绩一般、不爱说话的孩子,依旧也可以在诗歌里表达出自己对于世界的独特想法。


诗歌课上的孩子们
渐渐地,写诗的孩子,也从一个班扩展到一个年级、一个学校,如今已有110000多名学生接受了诗歌教育,我们的项目覆盖了云南、贵州、湖南、广西、广东等24个省份、1200余所偏远地区乡村中小学。
围绕着整个项目,机构除了研发部,还有另外的八个部门。
项目部 要事无巨细地统筹这1200多所学校的课程进展:从教师申请审核,到培训、发送课程、期末激励;
评估部 则需要日常跟踪课程效果反馈,用数字测度项目的有效性;
新媒体运营部 负责每天在“是光”的公众号上推送一篇精心编辑的孩子们的诗歌,把孩子们的诗和故事讲给更多人听
……
团队除了4名全职、3名兼职外,还有72名核心志愿者,大家分布在九个部门。每一天都异常忙碌,但我们都知道,这里的孩子们,值得我们这样做。
诗歌或许改变不了一个人的命运,但它可以改变一个人。
每个人的生活都会面临疾病、痛苦、分离,然而他们在更小的年纪,体会到了可能比我们更多的孤独和无助。即便如此,他们在诗里依然流露出善良和体谅,以及对家人无限的爱意,这更加弥足珍贵。
“是光”给这些孩子提供着一年四季的课程,也提供了一份持久的陪伴,一个与外界联结的渠道。“是光”更像是一面镜子,折射着这些来自大山里的光,让更多人能看到。
我们也记得孩子们一点点的变化。


健杨画里的宇宙和诗里的宇宙
云南9岁的健杨,从小体弱多病,经常半个学期都无法来学校,来的时候他就坐在最后一排,默默看着其他同学玩耍。他喜欢宇宙,总会在本子上画各种各样的星球。上个学期他几乎来满了一整个学期,诗歌入选后,能够大声读出自己的小诗,成了他最光彩熠熠的时刻。

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“是光”北京诗歌游学时
孩子们和志愿者们在故宫里的合照
还有位广西的小男孩叫振荣,语言发育比一般孩子要慢,说话时常会引来全班的哄堂大笑。他喜欢写东西,写集市上刚买回来的小黄鸭、院子里的树、姐姐对他的欺骗.....今年“是光”在北京组织了一场诗歌游学,他和姐姐一起来。在很大很大的舞台上,振荣第一次大声地、用不是很清楚的普通话背出了他写的小诗,他希望可以通过直播让躺在病床上的奶奶听到。当时全家人围着手机看直播,奶奶掉着眼泪说,“我们振荣有出息了”。
振荣把“是光诗歌”发的稿费都攒起来,为了给奶奶买街上最软的饼。
两个月后,奶奶离开了。
我想,诗歌之所以美好,正是因为它是通往我们内心的一条小径 ——

是光纪录片《人生第一次·长大》剧照
孤独的孩子会写诗,在外打工的父母读到,便会多给他打一个电话。
害羞的孩子会写诗,他的老师读到,便会在课上多给他竖一次拇指。
今天,我想邀请你,加入支持孩子们写诗的行列,让更多的孩子可以得到诗歌的陪伴。
每个月捐出50元,便可以支持一个孩子一年的诗歌课。持续的爱,才能让光亮更持久。

春天,油菜花地里写诗的孩子
“是光”也将每个月为您持续分享项目的进展,推送孩子们新写的小诗和诗歌背后的故事。我们也欢迎月捐的伙伴们有机会,走进校园,走近这些孩子们。
会写诗的孩子不砸玻璃
项目执行计划:

项目预算:

【关于我们】
1、项目执行方:
昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心,于2018年7月3日注册,是一家非营利诗歌教育机构。我们从2016年10月开始服务于流动/留守儿童,通过为三至八年级当地教师提供系统诗歌课程,让偏远地区学生获得平等的诗歌教育和自由的情感表达。
“四季诗歌”以一年为一个周期,每年分设“春光课”、“夏影课”、“秋日课”和“冬阳课”四期,每期课程共三个课时并配套以每日5-10分钟的晨读课程,营造专业、自由的诗歌学习环境。目前“是光”已经服务包含云南、贵州、广西、河南等24个省份偏远地区中小学1200余所,110000余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。
2、公募支持方:
中国志愿服务基金会是由中宣部主管的,我国志愿服务领域唯一的全国性公募基金会。2009年7月经民政部批准成立,2013年被评为国家“AAAA级基金会”。中国志愿服务基金会始终坚持“把爱心献给最需要关爱的人,把服务献给最需要帮助的人”的价值理念,积极支持和推动志愿服务公益活动,为人们关爱他人、奉献社会搭建平台。

关注“是光诗歌”,看更多孩子的诗
联系我们
“是光”小喇叭微信:ishiguang002
一边发亮,一边长大 | “是光”2025年11月月报
淡雅的月牙
好美
它一边发亮一边长大
——“是光”小诗人普崑映《月牙》
这一年,我们继续分享、自我监督机构内各个部门每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后,其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。
11月,诗歌老师们继续进行秋日诗歌课的教学,全职及成员(核心志愿者)继续进行全天候在线工作。
一、品牌筹款情况及财务公示
“是光”11月总筹款金额: 481199.16元,其中服务收入金额:106600.00元,月捐收入金额:86978.00元,字节公益平台收入金额:280967.67元,腾讯公益平台收入金额: 2806.45元,哔哩哔哩公益平台:3847.04元。其中,限定性收入: 374599.16元,非限定性收入:106600.00元。其中,已到账金额: 106600.00元,待申请划拨金额:374599.16元。另,11月于字节公益平台申请项目执行资金254660.00元,已到账。
截至2025年11月30日,“是光”11月机构总支出金额:158889.95元,其中项目直接支出金额:76522.66元,包括诗歌稿费、诗集采购费用、诗歌教室书籍、kt板、挂牌、贴纸、教学大礼包补充物资等。运营支出金额:74509.54元,主要包括快递费用、机构人员薪资、能力提升差旅费等。品牌费用支出:3231.46元,主要为品牌活动参与的差旅费、品牌物料费用、快递费用等。管理费用支出:4601.29元,包括知识产权管理费、员工福利、办公用品、快递费等费用。其他费用支出: 25元,为银行手续费。
11月,月捐支出69,579.13元。其中,诗歌采集及筛选中学生诗歌投稿稿费6,450元 ;其他项目材料中项目介绍7196.13元;项目活动中学生诗歌大赛活动费用均摊6,500元;项目执行费用中项目执行人员费用21,007.7元;筹款及品牌传播活动中交通费用853.32元;捐赠人维护中筹款及品牌工作人员费用14,437.61元、筹款及品牌工作人员能力提升7,712.44元;剩余5,421.93元为机构管理费。
二、项目开展
1. 项目部持续跟进教师秋日课授课情况。截至11月9日,560位“是光”教师已完成全部秋日课授课,并在“是光诗歌“微信小程序上进行日常教学分享和课程反馈。11月13日,项目部对秋日课课程完成情况进行了公示,并对尚未完成授课打卡的教师进行了跟进和提醒。
2. 11月3日,项目部在“是光诗歌”教师网站上线冬阳课课程包,在小程序创建“2025-2026学年冬阳课打卡圈”。诗歌教师开始进行冬阳课的授课,此次授课及课程反馈打卡截止日期为1月11日。目前大部分诗歌教师已进行了冬阳课第一课时的授课,并积极地在小程序上分享和互动。期间,项目部不间断地进行项目管理及教师服务,对诗歌教师给予日常关注和积极反馈,持续收集诗歌教师精彩的打卡内容,并与诗歌教师进行在线互动,为诗歌教师进行答疑解惑。
3. 11月5日,“是光”诗歌2025-2026学年诗歌校园共建启动会成功举办,此次启动会有来自17所学校的26位校长和老师参与,“是光”项目部的工作人员先介绍共建诗歌校园的具体事项,大家共同讨论诗歌校园共建的一些疑惑与解决方法。希望更多的学校可以加入诗歌校园共建计划,让诗歌在更多的校园里生根发芽。
4. 11月7日,项目部发布星星口袋课程包,本期课程主题为“光”与“电”,截至11月23日,共收到67位老师的投稿,感谢老师们的积极参与。
5. 11月7日至9日,项目部推进了三场冬阳课“摆课”培训,本学期三到八年级冬阳课摆课培训已完成。摆课期间,项目部积极做好培训通知、过程跟进、交流过程整理及为积极互动的老师加分的工作。感谢“是光”老师们为我们带来的精彩培训。
6. 11月12日,项目部为10月1日至11月10日期间的积分商城兑换进行了打包发货,一共为73位是光教师寄送了587件物品。是光教师们收到兑换礼物后积极在教师群里分享开箱照片,传递喜悦。
7. 11月13日、11月27日,项目部整理公示了11月的2025-2026学年秋季诗歌教师“闪闪发亮的教师榜”,祝贺登上榜单的诗歌教师们,“是光”也为拥有这些用心教学的诗歌教师感到幸运。
8. 11月15日、11月22日,项目部辅助教师培训中心进行了2场对话团练习,中阶诗歌教师在高阶诗歌教师及培训师的带领下练习如何回应孩子的诗歌。我们也将在下学期开启“对话团”直播,邀请各位关心“诗歌的表达与回应”的朋友们届时一起参与讨论。
9. 11月20日,项目部整理了诗歌教师在秋日课问题讨论中的交流内容,并将老师们讨论的成果制作成了答疑卡片,陆续发布在各教师交流群。小组讨论的设置和答案的整理帮助老师们更从容地开展课程,得到了很好的反馈,因此在冬阳课开展期间,项目部将继续收集冬阳课中老师们提出的问题,并组织小组讨论、梳理交流回答。感谢各位小组长的积极组织和每位老师的积极分享!
10. 11月24日,项目部发布“沐光同行”视频征集大赛的通知,希望通过诗歌教师的拍摄和讲述,了解真实的故事,让更多人看到小诗人们所处的环境、发生的变化与成长,也看到诗歌教师在这些过程中做出的努力。本活动将持续到2026年1月4日,项目部将持续关注活动开展情况,让更多人看到孩子们在“沐光同行”的路上,因诗歌而产生的改变。
11. 11月26日,张田田老师率领项目部部分成员前往漭水镇,参加漭水镇中心学校的“第三届诗歌节”活动。此次诗歌节在“是光”和漭水镇700余名师生的共同参与下成功举办,小诗人们在研学基地进行了吟诗、唱诗、舞诗等表演,是光诗歌教师代表也为大家呈现了精彩的诗歌公开课。在诗歌节上,项目部的工作人员也跟诗歌教师和孩子们进行了亲切互动,用文字和镜头记录下了诗歌课带给孩子们的成长和变化。
12. 11月,项目部认真做好货品出入库管理、订单物品打包、发货工作。库管员对11月份出入库审批单及电子表单完成了双向核对,入库32913件物品、出库8071件物品,均有明确的清点痕迹、出入库审批单对应,流程无误,出入库手续完整。
13. 11月,项目部共收到 77份学生诗歌著作权合同和肖像权使用授权书,项目部正在认真审核每一份电子材料,并在为小诗人们和指导老师们制作精美的海报和证书。稿费、教师证书、小诗人证书、诗歌录用海报以及小诗人的奖品也在本月发放给了小诗人们和指导老师。
三、课程研发中心
1.筹备搭建教材拓展包
2.配合教师培训课程研发
四、培训研发中心
1.进行线上新教师3-8年级冬阳课摆课培训;
2.带领中阶老师进行线上对话团练习。
五、月捐中心
1.11月,月捐新增30人,取消捐赠人数14人,重新捐赠人数3人,扣款失败19人,本月收到捐赠金额合计86978.00元,月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。
2.是光每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信,查收邮件有惊喜!如果您想在生日邮件中添加特别祝福,欢迎联系“是光小喇叭”(微信号:ishiguang002)。11月我们向439位月捐人发出了生日祝福,11月11日我们单日发出的祝福最多,有23位月捐人在这个美好的日子过生日。
3.11月,月捐群持续奉上“群山回响”,到11月18日(周二晚)已更新至第261期。我们站在秋日的终章,回望一个灿烂的秋~欢迎联系小喇叭加入月捐成员群。
2023年6月,我们开始用新的、更简单的方式来判断周年月捐人:榜单每月统计1次,仅以当月对应在捐状态的月捐人成功捐赠次数为划分依据,捐赠次数满12个为1周年,满24次即为2周年,以此类推,感谢你们的持续关注和支持!
六、评估部
无
万物从我身上走过 | “是光”2025年10月月报
当阵阵阴霾被光明赶走
我会搭起彩色的小桥
让万物从我身上走过
——“是光”小诗人王梦博 《彩虹》
这一年,我们继续分享、自我监督机构内各个部门在每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后,其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。
10月,诗歌老师们开始秋日诗歌课的教学,全职及成员(核心志愿者)继续进行全天候在线工作。
一、品牌筹款情况及财务公示
“是光”10月总筹款金额: 349860.54 元,其中服务收入金额:50059.22元,月捐收入金额:84642.00元,字节公益平台收入金额:188935.62元,腾讯公益平台收入金额: 13650.74元,哔哩哔哩公益平台:12572.96元。其中,限定性收入: 299801.32元,非限定性收入:50059.22元。其中,已到账金额: 50059.22元,待申请划拨金额: 251,964.02元。
截止2025年10月31日,“是光”10月机构总支出金额:137336.39元,其中项目直接支出金额:33042.18元,包括诗集采购费用、教学大礼包补充物资、湖南学校走访差旅费等等。运营支出金额:71007.35元,主要包括快递费用、机构人员薪资、机构拜访的交通费等。品牌费用支出:23164.71元,主要为品牌活动参与的差旅费、品牌物料费用、快递费用等。管理费用支出:10097.15元,包括财务服务费用、审计费用、员工福利、办公用品、快递费等费用。其他费用支出: 25元,为银行手续费。
10月,月捐支出83,370.44元。其中,线下培训-高阶教师成长营培训管理全职费用均摊6,711.55元;项目宣讲及拓展活动中交通费用3,851.66元、住宿费用1445元、餐费1,658.33元;项目开展学校走访活动中交通费用12,620.35元、住宿费用2,850.44元、餐费2,019.97元、物料费用79.08元;其他项目材料中学校教室装饰材料595元、其他物料均摊867.53元;项目执行费用中项目执行人员费用19,300.98元、项目人员能力提升1,915.80元;志愿者活动中交通补贴均摊720元;志愿者活动补贴中工作纪念品1,119.30元;筹款及品牌传播活动中交通费用2,228.36元、餐费991.02元;捐赠人维护中月捐数据后台500元、筹款及品牌工作人员费用14,512.49元;剩余9,383.58元为机构管理费。
二、项目开展
1. 本月“是光”教师持续进行秋日课的授课,此次课程将持续到11月9日,目前大部分诗歌教师已进行了导入课和秋日课第一课时、第二课时的授课,并积极地在小程序上分享和互动。期间,项目部不间断地进行项目管理及教师服务,对诗歌教师给予日常关注和积极反馈,持续收集诗歌教师精彩的打卡内容,并与诗歌教师进行在线互动,为诗歌教师进行答疑解惑。
本月,项目部已经为完成评估前测问卷并开展诗歌课程的所有诗歌教师都寄送了“开学大礼包”,老师们已经陆续收到并分发给学生们。期待每一份诗意展开新叶。
2. 10月13日至17日,为进一步了解湖南省诗歌教师的诗歌课程开展情况,加强“是光”与“是光”教师的联系,“是光”项目部伙伴前往湖南进行了项目走访。此次走访共前往5所项目学校,与学校校长进行了沟通交流,并到5位“是光”教师的班级进行随堂听课、课后交流讨论。在此过程中,项目部对“是光”教师们在教学过程中存在的问题进行了解答,并征集“是光”教师们提出的改进建议。
走访结束后,项目部对走访中产出的听课表、学生问卷进行了整理归档,并对走访流程和效果进行了复盘。感谢所领导、老师在走访过程中给予我们的支持与帮助。
3.10月18日、10月25日,项目部辅助教师培训中心进行了2场对话团练习,中阶诗歌教师在高阶诗歌教师及培训师的带领下练习如何回应孩子的诗歌。我们也将在下学期开启“对话团”直播,邀请各位关心“诗歌的表达与回应”的朋友们届时一起参与讨论。
4. 10月22日,2025-2026学年诗歌校园共建计划新一批学校名单公布,此次一共7所学校入选,分别来自贵州、安徽、湖北、湖南、云南、河南六个省份,截止到本学期,已经有17所学校加入是光诗歌校园共建计划,也期待更多想探索诗歌校园文化的学校加入,建设属于自己的校园名片。
5.10月22日,“是光”诗歌2025-2026学年诗歌教室启动会成功举办。项目部工作人员为成功申请为诗歌教室教师们详细介绍了诗歌教室的学年活动安排、物料使用方式和结对子、协作者报名等事宜。
6. 10月22日,项目部开启了“诗歌教室结对子”活动的报名。最终50位老师结成25对诗歌教室伙伴,他们将在项目组的协助下,跨校、跨区开展诗歌交流活动。
7. 10月23日,项目部组织各教师小组开展2025-2026学年秋日课问题讨论,讨论主要围绕诗歌教师在秋日课授课中所遇到的6类问题展开,此次讨论讲持续到11月2日,项目部将持续关注各教师小组的讨论情况,收集整理一线教学中的好方法供更多的诗歌教师参考。
8. 10月30日,项目部整理公示了10月的2025-2026学年秋季诗歌教师“闪闪发亮的教师榜”,祝贺登上榜单的诗歌教师们,“是光”也为拥有这些用心教学的诗歌教师感到幸运。
9.项目部持续协助评估部开展2025-2026学年教师评估及学生前测评估,截止10月底,共686位项目教师、2643名学生填写完成评估问卷。感谢所有配合参与评估的老师和同学们!
10. 10月,项目部有序协助进行微店日常运营管理工作,认真做好货品出入库管理、订单物品打包、发货工作。库管员对10月份出入库审批单及电子表单完成了双向核对,入库 285件物品、出库33586件物品,均有明确的清点痕迹、出入库审批单对应,流程无误,出入库手续完整。
11. 10月,项目部共收到89份学生诗歌著作权合同和肖像权使用授权书,项目部正在认真审核每一份电子材料,并在为小诗人们和指导老师们制作精美的海报和证书。稿费、教师证书、小诗人证书、诗歌录用海报以及小诗人的奖品将在下个月进行发放。
三、课程研发中心
1.筹备搭建教材拓展包
2.配合教师培训课程研发
四、培训研发中心
1.线上对话团第一场vs第二场培训带领;
2.3-8年级冬阳课摆课培训的筹备和带领;
3.线上第四场和第五场对话团培训的预备和带领。
五、月捐中心
1.10月,月捐新增31人,取消捐赠人数16人,重新捐赠人数0人,扣款失败13人,本月收到捐赠金额合计84642.00元,月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。
2.是光每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信,查收邮件有惊喜!如果您想在生日邮件中添加特别祝福,欢迎联系“是光小喇叭”(微信号:ishiguang002)。10月我们向961位月捐人发出了生日祝福,10月30日我们单日发出的祝福最多,有48位月捐人在这个美好的日子过生日。
3.10月,月捐群持续奉上“群山回响”,到10月27日(周一晚)已更新至第258期。天气凉了,让小朋友的诗给你带去温暖的阳光吧~欢迎联系小喇叭加入月捐成员群。
2023年6月,我们开始用新的、更简单的方式来判断周年月捐人:榜单每月统计1次,仅以当月对应在捐状态的月捐人成功捐赠次数为划分依据,捐赠次数满12个为1周年,满24次即为2周年,以此类推,感谢你们的持续关注和支持!
六、评估部
无
你们知道绿色的鸟吗
它的一根羽毛
就是一棵大树
绿鸟飞了几百年
才变成一片绿色大森林
——“是光”小诗人刘明义 《绿色鸟》
这一年,我们继续分享、自我监督机构内各个部门在每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后,其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。
一、品牌筹款情况及财务公示
截止2025年9月30日,“是光”9月机构总支出金额:321,719.68元,其中项目直接支出金额:179,124.95元,包括诗歌本制作费用、教师成长营住宿、餐费及会场费用、诗歌读本制作费用、诗歌誊写纸制作费用、诗集采购费用、课程服务费用、教学大礼包补充物资等等。运营支出金额:98,040.38元,主要包括物料寄送费用、机构人员薪资、机构拜访的交通费等。品牌费用支出:39,854.35元,主要为品牌活动参与的差旅费、发光大会部分食宿物料等费用、快递费用等。管理费用支出:4,675.00元,包括知识产权服务费、员工福利、办公用品等费用。其他费用支出: 25元,为银行手续费。
二、项目开展
1. 9月10日,2025-2026学年的诗歌教师招募工作圆满结束,项目部对已收到的申请表进行了十二轮审核筛选、确定通过名单,并与待定的教师进行电话沟通、确认信息,通过邮件和短信的形式全部发出结果通知,并在公众号公布了新学年的诗歌教师名单。恭喜各位老师,在之后的日子里,“是光”会一直与老师们并肩同行。
此次秋季招募,共有100位老师成功推荐了181位新教师加入是光诗歌的队伍。项目部将为推荐官教师发放证书及对应积分奖励。
2. 项目部在本月持续进行诗歌教师课程授权协议的签署和反馈工作,对诗歌教师提交的课程授权协议扫描件进行了双重审核,确保收到的协议符合签署要求。并且同步为新学年的诗歌教师创建了微信交流群,开通了新教师的“是光”网站账号。
3. 9月13日,项目部在诗歌教师交流群开展了2025-2026学年秋季学期课程启动会,“是光”诗歌项目部旖敏为“是光”教师们详细介绍了机构的基本情况、““是光”诗歌”课程体系、授课方式及反馈要求、“是光”诗歌的教师激励体系、其他相关注意事项。直播期间,项目部全体成员与在线观看的“是光”教师们进行互动、答疑解惑。
4. 9月14日,项目部为2025-2026学年“是光”教师们开启了第二次培训《诗歌课,究竟在教什么》,康瑜老师为大详细介绍了诗歌课的课程理念,期待和“是光”教师们一起,“牵着蜗牛散步”。
5. 9月15日,“是光”教师正式开始秋日课的授课,此次课程将持续到11月9日,目前大部分教师已进行了秋日课导入课或第一课时的授课,并积极地在小程序上分享和互动。期间,项目部不间断地进行项目管理及教师服务,对诗歌教师给予日常关注和积极反馈,并与诗歌教师进行在线互动,为老师进行答疑解惑和点赞。
6. 9月17日,根据2025-2026学年的教师招募情况,项目部成员将教师分成了多个小组,小组长招募工作也已经完成,并于9月18日召开了小组长见面会,感谢小组长们愿意投入更多的时间和精力与我们一起把项目做的更好,““是光””也将给予小组长更多的关注与支持,期待着各小组在小组长的带领下越来越好!
7. 项目部协助培训师完成了本学年摆课培训的时间安排和人员安排。9月19日-21日,项目部推进了三场秋日课“摆课”培训,本学期三到八年级秋日课摆课培训已完成。摆课期间,项目部积极做好培训通知、过程更进、交流过程整理的工作。感谢“是光”老师们为我们带来的精彩培训。
8. 9月10日-30日,项目部协助评估部开展2025-2026学年教师评估及学生前测评估,截止9月底,共525位项目教师、2037名学生填写完成评估问卷。后续,项目部将持续跟进问卷的填写情况,协助评估部进行评估工作。
9. 9月23日,项目部确定了本学期诗歌教室的建设目标与计划,开启了本学期的诗歌教室招募,最后成功招募90所诗歌教室。后续将为90所诗歌教室发放相关物料并召开诗歌教室启动会。
10. 9月24日开始,项目部陆续为已经完成评估工作、开展诗歌课程的诗歌教师寄送“开学大礼包”,老师们将在10月陆续收到物料。
11. 9月27日-28日,张田田老师率领项目部部分成员,参加了由好公益平台举办的伙伴交流活动-“2025影响力规模化训练营”,在两天的交流中向参会伙伴展示了“是光”的发展理念及特色,从参会伙伴的分享中看到了当前国内公益组织的发展近况,也学习到了提升公益组织综合能力的方法。感谢好公益平台提供的交流学习机会,助力“是光”不断进步。
12. 9月29日,项目部完成“我与诗歌”故事征集活动获奖教师与学生的信息收集,并开始为老师们寄送证书。
三、课程研发中心
筹备搭建教材拓展包。
四、培训研发中心
1.做新学期线上3-8年级秋日课的摆课培训。
2.预备新学期线上教师对话团培训。
五、月捐中心
1.9月,月捐新增40人,取消捐赠人数15人,重新捐赠人数4人,扣款失败15人,本月收到捐赠金额合计83966.00元,月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。
2.是光每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信,查收邮件有惊喜!如果您想在生日邮件中添加特别祝福,欢迎联系“是光小喇叭”(微信号:ishiguang002)。9月我们向400位月捐人发出了生日祝福,9月9日我们单日发出的祝福最多,有22位月捐人在这个吉利的日子过生日。
3.9月,月捐群持续奉上“群山回响”,到9月30日(周二晚)已更新至第255期。秋天来了,期待新的一年,孩子们的诗歌能为更多人带去希望和力量~欢迎联系小喇叭加入月捐成员群。
2023年6月,我们开始用新的、更简单的方式来判断周年月捐人:榜单每月统计1次,仅以当月对应在捐状态的月捐人成功捐赠次数为划分依据,捐赠次数满12个为1周年,满24次即为2周年,以此类推,感谢你们的持续关注和支持!
六、评估部
2024-2025学年末学生和教师服务效果测评数据分析、新学年测评。
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冲冲冲
2022-02-27
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我们一起加油!!
2022-11-28