会写诗的孩子不砸玻璃
They used to destroy,now they create.

谢谢你来到这个页面

我叫康瑜，“是光”的发起人

我希望邀请你成为“是光”的月捐人

和我们一起陪伴更多偏远地区的孩子

用诗歌描绘生活，找到自己

请允许我向你介绍“是光”

和我们在做的事情

（一）缘起

2017年的7月份，一个女生拉着行李箱，准备离开一个叫漭水的小镇，背后是她支教过两年的地方。她打算继续出国读研，学教育专业。支教带给她最大的改变，就是让一个学经济的女生爱上了教育。

同年的教师节，她收到了一大箱诗和一封信。写信的孩子叫小玲花，她小心翼翼地向老师讲出了她的秘密。原来她不是没有爸爸，而是他在她很小的时候就进了监狱，她的妈妈带着她们姐妹三个。从小她都会被人欺负，别人会骂她没有爸爸，她也从来不敢反抗。

去年的诗歌大赛她的诗被评为二等奖，周围的人都不相信她，说她是抄的。“老师，我就高高举着你发给我的证书，告诉所有人这是我写的。”小玲花和她说，那是人生的第一次反抗。

天上的人儿在点火

地上的人儿在许愿

小玲花其实是在和这个女生许愿，“老师，我希望有更多像我这样的孩子，能在诗歌里，找到自己。”找到自己这四个字，把这个女生留了下来。她想，研究生随时可以去读，但孩子们需要诗歌，一刻都不能等。

一个月后她回到了山里，创办了一家公益机构，取名为“是光”，专门教那里的孩子们写诗。

她不希望用“放弃”来形容这个决定，这是一个选择。是她足够幸运，才能在这么年轻的时候，就选择了一条让她心里舒坦的路。

这个女生就是我。

后来我常常想起奶奶在世对我说的话，“我们生而为人，不是猪马牛羊、不是蝼蚁，我们有很大的能量，不仅要让自己过得好，更要让别人过得好。”

我一直在寻找“让别人过得好”的方式。

幸运的是，25岁的时候，我找到了。

我和支教的孩子们

（二）成长

2017年9月底，开始组队做机构，这比支教要难得多：课程研发、传播、筹款、项目运营，对我来说，都是第一次。那时候甚至没有想到一个可以注册下来的名字。

但我足够幸运，机构创立之初就有一大帮好朋友加入，我们慢慢构想、搭建着项目和机构，我们都坚信这件从零到一的事情，有着重要的意义。现在的“是光”是很多人一起举着火把。

如果说做“是光”的发心是柔软的，那团队以及专业的诗歌课程产品便是背后强有力的支撑。

“是光”项目开展逻辑图

要在更多学校推广，支教时相对随性的诗歌课程是不够用的。我们组建了26人的专业研发团队。团队里有朵渔老师等国内著名的诗人，有来自清华、北大、人大、厦大等高校文学社、诗社的学生、毕业生，也有资深的一线创新性课堂教师。他们以专业志愿者的身份，负责开发四季诗歌课程。

每一年，我们依照“春光、夏影、秋日、冬阳”四个篇章，在每个季节，将固定课时的诗歌课程包发放给当地的乡村老师。提供完整的课程资料之外，是光还做了不同阶段的乡村诗歌培训：

诗人开讲: 邀请国内著名的诗人在线授课；
一杯茶: 每周六晚，用一杯茶的时长20分钟的时间，短频快解决当周老师遇到的问题；
同行者问答: 邀请上学期星级诗歌教师作分享顾问团，从他们各自的可参考经验中进行分享。

“是光”希望从不同角度提供给乡村老师陪伴式支持。想要让诗歌在大山里生根，只有更多老师的认同和加入，才有更多的孩子受益。

当地老师【看得懂、用得上】的“是光”课程包

内含教师授课需要的所有诗歌教材

学生的分级诗歌读本

语文老师最先加入了我们，慢慢地数学老师、体育老师、校长也参与到教诗歌这件事里来。因为他们在孩子的诗里，看到了光。他们开始看到那些即使成绩一般、不爱说话的孩子，依旧也可以在诗歌里表达出自己对于世界的独特想法。

诗歌课上的孩子们

渐渐地，写诗的孩子，也从一个班扩展到一个年级、一个学校，如今已有110000多名学生接受了诗歌教育，我们的项目覆盖了云南、贵州、湖南、广西、广东等24个省份、1200余所偏远地区乡村中小学。

围绕着整个项目，机构除了研发部，还有另外的八个部门。

项目部 要事无巨细地统筹这1200多所学校的课程进展：从教师申请审核，到培训、发送课程、期末激励；

评估部 则需要日常跟踪课程效果反馈，用数字测度项目的有效性；

新媒体运营部 负责每天在“是光”的公众号上推送一篇精心编辑的孩子们的诗歌，把孩子们的诗和故事讲给更多人听

……

团队除了4名全职、3名兼职外，还有72名核心志愿者，大家分布在九个部门。每一天都异常忙碌，但我们都知道，这里的孩子们，值得我们这样做。

（三）改变

诗歌或许改变不了一个人的命运，但它可以改变一个人。

每个人的生活都会面临疾病、痛苦、分离，然而他们在更小的年纪，体会到了可能比我们更多的孤独和无助。即便如此，他们在诗里依然流露出善良和体谅，以及对家人无限的爱意，这更加弥足珍贵。

“是光”给这些孩子提供着一年四季的课程，也提供了一份持久的陪伴，一个与外界联结的渠道。“是光”更像是一面镜子，折射着这些来自大山里的光，让更多人能看到。

我们也记得孩子们一点点的变化。

健杨画里的宇宙和诗里的宇宙

云南9岁的健杨，从小体弱多病，经常半个学期都无法来学校，来的时候他就坐在最后一排，默默看着其他同学玩耍。他喜欢宇宙，总会在本子上画各种各样的星球。上个学期他几乎来满了一整个学期，诗歌入选后，能够大声读出自己的小诗，成了他最光彩熠熠的时刻。

“是光”北京诗歌游学时

孩子们和志愿者们在故宫里的合照

还有位广西的小男孩叫振荣，语言发育比一般孩子要慢，说话时常会引来全班的哄堂大笑。他喜欢写东西，写集市上刚买回来的小黄鸭、院子里的树、姐姐对他的欺骗.....今年“是光”在北京组织了一场诗歌游学，他和姐姐一起来。在很大很大的舞台上，振荣第一次大声地、用不是很清楚的普通话背出了他写的小诗，他希望可以通过直播让躺在病床上的奶奶听到。当时全家人围着手机看直播，奶奶掉着眼泪说，“我们振荣有出息了”。

振荣把“是光诗歌”发的稿费都攒起来，为了给奶奶买街上最软的饼。

两个月后，奶奶离开了。

我想，诗歌之所以美好，正是因为它是通往我们内心的一条小径 ——

是光纪录片《人生第一次·长大》剧照

孤独的孩子会写诗，在外打工的父母读到，便会多给他打一个电话。

害羞的孩子会写诗，他的老师读到，便会在课上多给他竖一次拇指。

（四）行动

今天，我想邀请你，加入支持孩子们写诗的行列，让更多的孩子可以得到诗歌的陪伴。

每个月捐出50元，便可以支持一个孩子一年的诗歌课。持续的爱，才能让光亮更持久。

春天，油菜花地里写诗的孩子

“是光”也将每个月为您持续分享项目的进展，推送孩子们新写的小诗和诗歌背后的故事。我们也欢迎月捐的伙伴们有机会，走进校园，走近这些孩子们。

会写诗的孩子不砸玻璃

项目执行计划：

项目预算：

【关于我们】

1、项目执行方：

昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心，于2018年7月3日注册，是一家非营利诗歌教育机构。我们从2016年10月开始服务于流动/留守儿童，通过为三至八年级当地教师提供系统诗歌课程，让偏远地区学生获得平等的诗歌教育和自由的情感表达。

“四季诗歌”以一年为一个周期，每年分设“春光课”、“夏影课”、“秋日课”和“冬阳课”四期，每期课程共三个课时并配套以每日5-10分钟的晨读课程，营造专业、自由的诗歌学习环境。目前“是光”已经服务包含云南、贵州、广西、河南等24个省份偏远地区中小学1200余所，110000余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。

2、公募支持方：

中国志愿服务基金会是由中宣部主管的，我国志愿服务领域唯一的全国性公募基金会。2009年7月经民政部批准成立，2013年被评为国家“AAAA级基金会”。中国志愿服务基金会始终坚持“把爱心献给最需要关爱的人，把服务献给最需要帮助的人”的价值理念，积极支持和推动志愿服务公益活动，为人们关爱他人、奉献社会搭建平台。

关注“是光诗歌”，看更多孩子的诗

联系我们

“是光”小喇叭微信：ishiguang002

2025年6月19日

永远的快乐 | “是光”2025年5月月报

假如我是一滴雨

我会在天空和伙伴们一起玩耍

又会与河流一起奔跑

也会落在人们那五彩缤纷的伞上

反正不管我落在哪里

我最终还是快乐的

是永远的快乐

——“是光”小诗人张粟《雨的快乐》

这一年，我们继续分享、自我监督机构内各个部门在每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后，其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。

5月，诗歌教师们持续进行夏影课的授课，全职及成员（核心志愿者）继续进行全天候在线工作。

一、品牌筹款情况及财务公示

“是光”5月总筹款金额: 96,565.20元，其中服务收入金额：2227.00元，月捐收入金额：75,101.00元，字节公益平台收入金额：101.57元，个人捐赠金额：5100.00，腾讯公益平台收入金额: 14,035.63元。其中，限定性收入: 94,338.20元，非限定性收入:2227.00元。其中，已到账金额: 7327.00元，待申请划拨金额: 89,238.20元。

截至2025年5月31日，“是光”5月机构总支出金额：167,461.37元，其中项目直接支出金额：14,124.00元，包括诗歌稿费、小程序服务器费用、教师成长营酒店预订金以及运输费用等。运营支出金额：120,125.28元，主要包括物料寄送费用、机构人员薪资、山东项目学校走访差旅费用、机构拜访的交通费等。品牌筹款费用支出：32,179.42元，主要为月捐人六一维护活动的物料制作费用、快递费用、市集快递费及餐费补贴等。管理费用支出：1007.67元，主要为办公用品、饮用水费、快递费、员工福利等。其他费用支出: 25元，为银行手续费。

5月，月捐支出111,795.28元。其中，线下培训-高阶教师成长营培训管理全职费用均摊7359.55元；项目开展学校走访活动中交通费用11,839.58元、住宿费用2148.00元、餐费1844.00元、物料费用295.44元，教师招募及管理中管理软件使用费均摊1700.00元，电子课程材料中项目维护实习生6,593.07元，诗歌采集及筛选中誊录及筛选人员费用8352.88元，其他项目材料中其他物料均摊1940.53元，项目执行费用中项目执行人员费用7373.05元、项目管理人员19792.88元、项目人员能力提升费用11,878.69元；志愿者活动补贴中志愿者运营实习生6889.41元；筹款及品牌传播活动中交通费用34.01元、餐费262.30元，捐赠人维护中捐赠人纪念品730元、筹款及品牌物料5680.00元、筹款及品牌工作人员费用 13,327.64元；剩余3754.25元为机构管理费。

二、项目开展

1.5月，是光教师持续进行夏影课的授课，此次课程将持续到6月20日。目前大部分教师已进行了夏影课第1课时的授课，并积极地在小程序上分享和互动。在此期间，项目部不间断地进行项目管理及教师服务，对诗歌教师给予日常关注和积极反馈，持续收集诗歌教师精彩的打卡内容，并与诗歌教师进行在线互动，为老师进行答疑解惑和点赞。

2. 项目部整理了2024-2025学年是光教师、2024-2025学年春季补录是光教师的“闪闪发光的教师榜”，榜单公示了夏影课授课期间教师们的精彩打卡、优秀课程反馈等内容，让在一线默默发光的诗歌教师们被看到。

3.5月6日—5月9日，项目部前往山东莘县进行走访，协助诗歌校园——谷疃小学开展“第四届是光诗歌文化艺术节”。艺术节现场设置 “诗歌长廊展览”“创意户外诗歌课”“校园社团风采展” 三大板块。走访期间，项目部同步开展教师访谈与课堂观摩，参与诗歌教师交流会，并与来自莘县各乡镇的三十多位老师进行了互动答疑。后续项目部将推动跨校诗歌资源共享，优化教师培训体系，并与当地宣传部门对接，探索诗歌与乡村文化融合的更多可能，持续扩大诗歌教育的在地影响力。

4.5月10日，项目部推进了第2季第3期“对话团”直播培训。我们邀请了四位非常热忱且有丰富诗歌教学经验的是光教师，来为大家呈现主题式的对话团直播。希望这样的呈现能够带给更多关注儿童诗歌教育的老师（无论是乡村老师还是城市老师）、家长及其他的各界朋友们一些参考，一起来为儿童诗歌教育做更多的尝试。

5.5月13日—5月22日，项目部持续为完成春光课的2024-2025学年春季补录是光教师寄送了补充礼包，希望这些物料可以为孩子们的诗歌课带来更多的精彩。

6.5月13日，为了鼓励诗歌校园文化建设，打造诗意校园，是光诗歌优秀诗歌校园创设大赛开始。“是光”会从诗歌课开展情况、校本诗歌课创新、校园装饰、诗歌活动等几个维度出发，认真评审各校提交的资料。项目部下个月会将最终评选结果公布在诗歌校园共建群中。

7.5月19日，项目部完成“浙江卫视《诗酒中国心》节目录制花絮”的剪辑和发布。花絮记录了节目的前期准备过程与小诗人袁方顺、蒲欣怡的活动感想。节目正片也已发布在【是光诗歌】视频号，欢迎大家观看！

8.5月23日，项目部为4月11日到5月23日积分商城兑换物品的是光教师们进行了打包发货，一共为67位是光教师寄送了395件物品。是光教师们收到兑换礼物后积极在教师群里分享开箱照片，传递喜悦。

9.5月23日，项目部公布了参与本年度教师成长营的教师名单。本年度教师成长营开放自主报名，“是光”综合参考了报名教师的诗歌课程完成情况、线上培训参与情况、持续执行课程的可能性、各地域诗歌课程拓展情况等多项指标，经过多轮讨论最终确定了参与成长营的教师名单。期待与2023、2024届的种子教师们重逢，也期待与2025届的种子教师们相遇。

10.5月25日，第一届线上诗歌节的素材征集工作全部结束。项目部完成了倒计时预热海报的设计、部分节目的剪辑和答谢礼品的设计。活动已在6月14日晚19：00举行，通过【是光诗歌】视频号进行直播。

11.项目部完成了本月对合作方爱能社区项目、XIN益佰项目的配合反馈，及时与资方同步了项目进展、财务情况、物资签收情况等具体信息。感谢所有资助者的支持！项目部将持续、透明地推进项目落地，及时将项目的第一手进展同步给所有支持“是光”的伙伴。

12.5月，项目部共收到44份学生诗歌著作权合同和肖像权使用授权书，并为每一位小诗人和指导老师制作了精美的海报和证书。5月30日，项目部为44位小诗人成功发放了稿费，同时寄送了教师证书、小诗人证书、诗歌录用海报以及小诗人的奖品。

13.5月，项目部有序协助进行微店日常运营管理工作，认真做好货品出入库管理、订单物品打包、发货工作。库管员对5月份出入库审批单及电子表单完成了双向核对，入库8496件物品、出库5566件物品，均有明确的清点痕迹、出入库审批单对应，流程无误，出入库手续完整。

三、课程研发中心

1.新课程研发。

2.配合教师培训课程研发。

四、培训研发中心

1.种子教师七八年级夏影课线上摆课培训；

2.中阶教师第三次对话团线上直播分享；

3.高阶老师第五组创课团培训；

4.山东聊城谷疃小学走访，参加学校诗歌节，和诗歌课老师们交流讨论课程；

5.开始筹备2025年暑期线下教师培训。

五、月捐中心

1.5月，月捐新增482人，取消捐赠人数10人，重新捐赠人数8人，扣款失败11人，本月收到捐赠金额合计75101.00元，月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。

2.是光每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信，查收邮件有惊喜！如果您想在生日邮件中添加特别祝福，欢迎联系“是光小喇叭”（微信号：ishiguang002）。5月我们向340位月捐人发出了生日祝福，5月26日我们单日发出的祝福最多有22位份。

3.5月，月捐群持续奉上“群山回响”，到5月26日（周一晚）已更新至第240期。夏天来了，期待新的一年，孩子们的诗歌能为更多人带去希望和力量~欢迎联系小喇叭加入月捐成员群。

4.2023年6月，我们开始用新的、更简单的方式来判断周年月捐人：榜单每月统计1次，仅以当月对应在捐状态的月捐人成功捐赠次数为划分依据，捐赠次数满12个为1周年，满24次即为2周年，以此类推，感谢你们的持续关注和支持！

六、评估部

开展2024-2025学年末学生和教师服务效果测评。

为本条进展点赞

2025年5月31日

爱着每一个春天 | “是光”2025年4月月报

去年的春天

人们对它充满爱意

下一个春天

又会是新的爱意

人们深情地

爱着每一个春天

人们花心地

从未爱着同一个春天

——“是光”小诗人裴梦菲《春天》

这一年，我们继续分享、自我监督机构内各个部门在每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后，其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。

4月，诗歌教师们持续进行春光课的授课，全职及成员（核心志愿者）继续进行全天候在线工作。

一、品牌筹款情况及财务公示

“是光”4月总筹款金额: 76,020.34元，其中服务收入金额：3,252.64元，月捐收入金额：56,243.00元，基金会资助金额：9,012.16元，字节公益平台收入金额：105.19元，腾讯公益平台收入金额: 7,371.31元，淘宝公益平台收入金额：12.00，其他收入金额：24.04元。其中，限定性收入: 3276.68元，非限定性收入:72,743.66元。其中，已到账金额: 12,288.84元，待申请划拨金额: 63,731.50元。

截至2025年4月30日，“是光”4月机构总支出金额：163,200.15元，其中项目直接支出金额：17,001.56元，包括笔记本、诗集采购费用以及运输费用等。运营支出金额：71,523.20元，主要包括物料寄送费用、机构人员薪资、机构拜访的交通费等。品牌筹款费用支出：346.00元，主要为市集快递费及餐费补贴等。管理费用支出：74,304.39元，主要为房租、办公用品、快递费、员工福利等。其他费用支出: 25元，为银行手续费。

4月月捐支出117,340.43元。其中，线下培训-高阶教师成长营培训管理全职费用均摊7359.55元；纸质课程资料制作中课程包制作及寄送6133.00元、教学参考辅助资料均摊2978.40元，电子课程材料中小程序服务器费用6593.07元，诗歌采集及筛选中誊录及筛选人员费用8352.88元、学生诗歌投稿稿费150.00元，其他项目材料中物料均摊606.37元，项目执行费用中项目执行人员费用7373.05元、项目管理人员费用19,792.88元，志愿者活动补贴中志愿者运营实习生6889.41元；筹款及品牌传播活动中交通费用3534.43元、住宿费用1824.96元、餐费410.00元，捐赠人维护中筹款及品牌工作人员费用13,327.64元。其余32,014.79元为机构管理费。

二、项目开展

1.是光教师继续进行春光课的授课，此次授课及课程反馈打卡截止日期为4月30日。在此期间，项目部不间断地进行教师授课跟进及教师服务，对是光教师给予日常关注和积极反馈，持续收集是光教师精彩的打卡内容，并与是光教师进行在线互动。

本月，项目部持续为完成了春光课的124位补录教师打包寄送了春季学期补充礼包，请各位老师和孩子们继续用这些物料给生活增添诗意吧。

2.项目部整理了2024-2025学年是光教师、2024-2025学年春季补录是光教师的“闪闪发光的教师榜”，榜单公示了春光课授课期间教师们的精彩打卡、优秀课程反馈等内容，让在一线默默发光的诗歌教师们被看到。

3. 4月初，为了更好地进行项目推广，项目部梳理了过往与教体局合作的经验，经过多次讨论，整理出了一套合作方案，并拟定了面向地方教体局的合作申请表。此方案将帮助“是光”减少合作沟通中的误解，提高项目落地的成功率。同时，“是光”将在未来通过这些标准化流程，实现更广泛的资源整合，联合更多地方政府或企业，形成可持续的合作网络。

4. 4月11日，采诗组进行了第三次改革后的首次筛选培训会议，帮助采诗志愿者们可以更好地适应筛选工作，更加高效地筛选小诗，发现更多小诗人的闪光点。

5. 4月12日，项目部推进了第2季第2期“对话团”直播培训。我们邀请了三位非常热忱且有丰富诗歌教学经验的是光教师，来为大家呈现主题式的对话团直播，希望我们的这样的呈现能够带给更多关注儿童诗歌教育的老师（无论是乡村老师还是城市老师）、家长及其他的各界朋友们一些参考，一起来为儿童诗歌教育做更多的尝试。

6. 4月15日，项目部进行了2025年种子教师成长营的筹备工作会议，重新梳理各营的任务分工和培训时间与内容，并于25日发布了招募推文，期待更多诗歌教师可以加入教师成长计划。

7. 4月15日，项目部为诗歌教师积分商城2月26日至4月10日兑换物品进行打包寄送，共为78位老师寄送了152件物品。

8. 4月23日，第三届“发光”摄影大赛结果公布。感谢所有积极参加活动的老师们，谢谢你们给我们带来了闪光时刻，让我们看到了诗歌课堂的模样和风采。“发光瞬间”从不限于这34张获奖照片，你们与孩子们共度的每个日常，都在续写着光的诗篇。愿我们同在阳光的照耀下，继续蓬勃生长。

4月25日，项目部为本次大赛获奖教师寄送了获奖证书及精美礼品。

9. 4月25日，项目部给成功申请了春季活动礼包的共建诗歌校园学校发放了诗歌活动礼包，期待新的活动礼包可以帮助到校级诗歌活动的开展，激励更多的孩子们用诗歌勇敢表达自我。

10. 4月，项目部面向诗歌教室班级进行了世界读书日阅读活动的报名征集，共有18位老师及其所在班级的同学们参与此次阅读活动。后续我们会同出版社对接，将老师孩子们所选中的50本书目免费寄送到各地参与班级，并做好阅读成果收集等相关工作。

11. 4月，项目部开启了“大山里的小诗人·线上诗歌节”的筹备工作，暂定6月初举办。我们期待通过这样一个活动，邀请所有关注“是光”的朋友们进行一次聚会。在聚会上，我们一起聆听小诗背后的故事，分享是光与师生、志愿者、月捐人这些年来的点滴。目前，已经确认了活动方案与举办时间，并开启了活动节目的征集。本次征集的节目类别包含文字类、音频类和视频类，欢迎大家扫描图中二维码参加！

12.4月25日、26日，项目部推进了两场夏影课“摆课”培训，本学期三到六年级夏影课“摆课”培训已完成。期间，项目部积极做好培训通知、过程跟进、交流过程整理及为积极互动的老师加分的工作。感谢优秀“是光”老师们为我们带来的精彩培训。

13. 4月，项目部有序协助进行微店日常运营管理工作，认真做好货品出入库管理、订单物品打包、发货工作。库管员对4月份出入库审批单及电子表单完成了双向核对，入库1260件出库12904件，均有明确的清点痕迹、出入库审批单对应，流程无误，出入库手续完整。

三、课程研发中心

1.筹备新课程研发。

2.配合教师培训课程开发。

四、培训研发中心

1.进行第2次中阶教师对话团直播；

2.进行第四组高阶教师创课团线上讨论；

3.进行第五组高阶教师创课团课程反馈；

4.进行初阶教师三四五六年级夏影课摆课培训。

五、月捐中心

1.4月3日，月捐项目正式回归！月捐人绑定1167人，取消捐赠人数8人，重新捐赠人数14人，扣款失败9人，本月收到捐赠金额合计56243.00元，月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。

2.“是光”每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信，查收邮件有惊喜！如果您想在生日邮件中添加特别祝福，欢迎联系“是光小喇叭”（微信号：ishiguang002）。4月我们向368位月捐人发出了生日祝福，4月19日我们单日发出的祝福最多有19位份。

3.4月，月捐群持续奉上“群山回响”，到4月29日（周一晚）已更新至第237期。春天要结束啦，期待新的一年，孩子们的诗歌能为更多人带去希望和力量~欢迎联系小喇叭加入月捐成员群。

2023年6月，我们开始用新的、更简单的方式来判断周年月捐人：榜单每月统计1次，仅以当月对应在捐状态的月捐人成功捐赠次数为划分依据，捐赠次数满12个为1周年，满24次即为2周年，以此类推，感谢你们的持续关注和支持！

六、评估部

无。

为本条进展点赞

2025年4月30日

那是花开的声音 | “是光”2025年3月月报

听，那是花开的声音。

花儿一瓣一瓣绽开笑脸。

吐露着心声。

噢！仔细听听！

花儿讲的是——

一个关于种子的故事。

开一朵花需要种子，

种一颗种子，

需要一个大胆做梦的孩子。

——“是光”小诗人朱圆梦《梦》

这一年，我们继续分享、自我监督机构内各个部门在每个月的工作开展情况。孩子们温暖的小诗背后，其实是这些略显枯燥的工作和为此努力的人。

3月，诗歌教师们持续进行春光课的授课，全职及成员（核心志愿者）继续进行全天候在线工作。

一、品牌筹款情况及财务公示

“是光”3月总筹款金额: 190,521.52元，其中服务收入金额：52,256.31，企业捐赠金额：93,678.00元；字节公益平台收入金额：26,091.50元，腾讯公益平台收入金额: 17,814.16元，淘宝公益平台收入金额：96.00，其他收入金额：585.55元。其中，限定性收入: 44,001.66元，非限定性收入:146,519.86元。其中，已到账金额:52,841.86元，待申请划拨金额: 137,679.66元。另外，月捐项目请款金额：1,604,626.00元。

截至2025年3月31日，“是光”3月机构总支出金额：123,879.05元，其中项目直接支出金额：8,971.28元，包括笔记本、诗歌教室物料采购费用以及运输费用等。运营支出金额：97,129.51元，主要包括项目走访交通食宿费用、物料寄送费用、机构人员薪资、机构拜访的交通费、员工学习费用等。品牌筹款费用支出：6,121.09元，主要为品牌快递费、诗歌晴雨伞、陶瓷垫采购费用。管理费用支出：11,610.92元，主要为专项审计费用、年度财务审计费用、季度财务服务费用、商标注册代理费用、办公用品、快递费、员工福利等。其他费用支出:46.25元，为银行手续费。

二、项目开展

1.3月1日—14日，项目部继续进行2024-2025学年春季补录诗歌教师的课程协议签署、开通教师账号、邀请教师加入微信群等工作，并完成了纸质课程协议的收集、打包寄送开学大礼包等工作。

2. 3月，是光教师持续进行春光课的授课，此次课程将持续到4月20日。目前大部分教师已进行了春光课第1课时、第2课时的授课，并积极地在小程序上分享和互动。在此期间，项目部不间断地进行项目管理及教师服务，对诗歌教师给予日常关注和积极反馈，持续收集诗歌教师精彩的打卡内容，并与诗歌教师进行在线互动，为老师进行答疑解惑和点赞。

3.3月2日，项目部推进了春光课七、八年级“摆课”培训，本学期春光课摆课培训已全部完成。摆课期间，项目部积极做好培训通知、过程跟进、交流过程整理及为积极互动的老师加分的工作。感谢“是光”老师们为我们带来的精彩培训。

4. 3月7日，项目部为2024-2025学年及春季补录诗歌教师的小组长开展了新学期小组长见面会，小组长们在线上见面会中相互熟悉、了解了新学期的小组任务。小组长的主要工作职责是协助项目部进行日常教师管理，包括定时提醒组员完成授课打卡、为小组内的是光教师答疑解惑等。感谢各位小组长在繁忙之余为其他是光教师的辛勤付出。

5. 3月11日，项目部举办了本学期是光诗歌校园共建会，分享了新版《诗歌校园共建计划》，重点讲解了共建逻辑和路径。感谢所有参会学校的用心准备和积极参与！期待在新学期与各校继续携手同行，创造新的春天。

6. 3月12日，项目部对春季招募情况进行了复盘工作，本次招募的数据、流程和效果进行了详细分析。整体而言，本次招募目标基本完成，宣发渠道有所拓宽，报名人数大幅增加。对于需要优化的细节，也进行了讨论和分工，同时对片区推广进行了梳理和推进。后调整工作将在4月完成。

7.3月12日—14日，张田田老师率领项目部部分成员，与字节跳动公益平台的伙伴一起前往昌宁县漭水镇进行走访，就可能的合作进行了讨论交流。接下来，“是光”将进一步深化与字节跳动平台伙伴的合作，整合更多公益资源，赋能诗歌小镇的发展。

8.3月13日，诗歌教室召开本学年最后一次线上交流会。会议上，项目人员带领大家一起回顾了过去一学期的建设成果；五星级诗歌教室获得者韩珊老师，分享了自己的心得与经验；吴俊功校长分享了校长视角下的诗歌教室。交流为老师们带来了陪伴感和信心，热烈的氛围延伸到了会议外。会后，老师们完成了这一学期的协作者报名。作为协作者的老师，将和项目人员一起，查看、回应诗歌教室老师的打卡。

9.3月17日，项目部整理了诗歌教师在春光课开展过程中的问题，并组织各小组老师进行讨论，最后将老师们讨论的成果制作成了答疑卡片，将陆续发布在各教师交流群。小组讨论的设置和答案的整理帮助老师们更从容地开展课程，得到了很好的反馈，因此在夏影课开展期间，项目部继续收集夏影课程中老师们提出的问题，并组织小组讨论、梳理答案。感谢小组长的积极组织和每位参与讨论的老师们！

10.3月17日—21日，为了进一步了解河南地区的项目实施情况，加强与是光教师的联系，“是光”项目部伙伴前往河南进行项目走访。此次走访共前往5所项目学校，项目部伙伴分别在5位诗歌教师的班级进行随堂听课和课后反馈，同时完成了与15位诗歌教师的访谈。在走访的过程中，项目部成员对老师们在教学过程中存在的问题进行了解答，并向老师们了解了项目改进建议。

11.3月24—27日，项目人员对此次走访访谈问卷记录、听课记录、视频与照片进行了整理归档，总结归纳了诗歌教师现阶段存在的问题及建议，并对本次走访情况进行了复盘讨论。希望通过不断地改进，我们的诗歌课程及项目开展更顺利。

12.3月25日，项目部对采诗组和筛选组进行了二次改革，通过问卷的形式了解了各位志愿者加入新筛选组的意愿，并确定了最终的新筛选人员。非常感谢采诗组和筛选组的伙伴们一直以来的支持，是你们辛勤的“采蜜”让一首首小诗被点亮。我们也会一起努力让志愿者们的工作可以更加高效顺畅！

13.3月26日，项目部发表第三届“发光”摄影大赛的通知，期待老师们用手机去定格所有发生在诗歌课上和课下的发光瞬间，用照片分享老师们眼中的诗歌课堂与诗歌教育。

14.3月29日，项目部推进了1场“对话团”直播培训。我们邀请了3位非常热忱且有丰富诗歌教学经验的是光教师，来为大家呈现了一场主题为“裂痕处，诗在发芽”的对话团直播，希望我们的这样的呈现能够带给更多关注儿童诗歌教育的老师（无论是乡村老师还是城市老师）、家长及其他的各界朋友们一些参考，一起来为儿童诗歌教育做更多的尝试。

15.3月30日，项目部与志愿者管理部部分成员召开讨论会，以优化志愿者音频征集活动的流程，进一步提高活动参与面和征集效率。优化后的流程将在夏影课音频征集时进行落地尝试。

16.项目部认真做好货品出入库管理、订单物品打包、发货工作。库管员对3月份出入库审批单及电子表单完成了双向核对，入库2821件物品、出库19378件物品，均有明确的清点痕迹、出入库审批单对应，流程无误，出入库手续完整。

三、课程研发中心

1.新一轮教材升级筹备。

2.配合教师培训课程研发。

四、培训研发中心

1.进行第一次中阶教师对话团直播；

2.进行第三组高阶教师创课团线上讨论；

3.进行第四组高阶教师创课团课程反馈。

五、月捐中心

1. 由于月捐自2024年12月31日暂停，3月无月捐新增，月捐捐赠金额的使用大家可以详细查看财务部数据。

2.“是光”每月都会向月捐人发送定制版生日祝福邮件及短信，查收邮件有惊喜！如果您想在生日邮件中添加特别祝福，欢迎联系“是光小喇叭”（微信号：ishiguang002）。3月我们向385位月捐人发出了生日祝福，3月14日我们单日发出的祝福最多有22位份。