4月,教师赋能发展计划通过赋能行业伙伴,在更多地方播撒着阅读的种子。小学馆、流动书箱、书香班级等均开展丰富多彩的活动,愿我们能以阅读相聚,推动更多人成为阅读推广人,让更多孩子爱上阅读。
// 工作回顾 //
★ 阅读资源与环境
1.小学图书馆继续回访项目点、开展馆务培训
4月,小学图书馆项目组继续为新建馆开展线上馆务培训工作,跟进耗材和图书的到校。此外,项目组还线上回访了运营馆,了解学生的阅读情况。
2.“吃书的袋子”主题书包计划2.0上线
4·23世界读书日之际,华洲社区图书馆和凤阳社区图书馆同步全新推出“吃书的袋子”主题书包计划2.0。此次全新上架的主题书包,一共包含12个主题,22个袋子,并分为独立阅读和亲子阅读两种袋子。图书馆通过提供入园入学、情绪关系、人际交往、亲子沟通、性格培养等主题阅读包的方式,为孩子的独立阅读与亲子阅读提供支持与引导。
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★ 世界读书日||“吃书的袋子”主题书包计划2.0上线啦!
3.流动书箱项目开展行业合作申请审核工作
4月,流动书箱项目组对行业合作申请开展初筛与复审工作,通过表单筛选、语音访谈及视频会议等方式,遴选出3家公益合作伙伴进入项目地考察环节,并在4月26日-28日完成了首个合作申请伙伴的项目地实地考察。
★ 阅读推广活动
4.2022年书香班级活动积极开展
4月,项目组继续跟进阅读活动的开展。截止到4月30日,共有252个班级开展了阅读活动并进行反馈,合计10,755个学生受益于阅读活动,开展活动的学生都会收到奖状及奖品,以激发同学们在阅读活动中的兴趣,感受阅读的乐趣。老师在书香活动交流群中积极反馈,分享活动照片及感想,形成良好的社群氛围,有力地推动了其他老师开展活动。
★ 教师赋能发展
5.开展图画书课堂视频课
4月,满天星公益开展了第一期图画书视频课线上培训,共有153名老师报名参加。在为期一个月的图画课堂,老师们通过每周两次的线上直播会,徜徉图画书的世界:从认识图画书,到如何赏析图画书,再到如何利用图画书开设故事会,最后再到如何利用图画书开设阅读课程。通过培养老师们在阅读推广方面的能力,助力老师们在班级,在学校开展阅读活动。
6.开展“乘风少年·微光同行”泸州项目培训会
2022年4月17日,受共青团泸州市委及泸州市心源社会工作服务中心的邀请,满天星公益讲师刘燕在“乘风少年微光同行”公益项目培训会上,为该地区的乡村学校老师、社工(童伴妈妈)共110人,开展了一场题为"儿童阅读活动带领"的专题讲座,将阅读的种子播到更多的地区。
★ 满天星公益培训活动回顾 | “乘风少年·微光同行”泸州项目培训会
7.协办新兴县第二期儿童阅读工作室启动仪式
4月22日,由新兴县教师发展中心、新兴县语言文字工作委员会办公室主办,新兴县新城镇州背小学承办,广州市满天星青少年公益发展中心协办的“中华经典吟诵”特色活动现场会暨新兴县第二期儿童阅读工作室启动仪式在州背小学成功举办,新一期儿童阅读工作室的老师将在新老互助的共学中迸发出更多的火花。
★ 时光不负努力,美好恰逢佳期——新兴县第二期儿童阅读指导与推广工作室启动仪式回顾
8.第十一期书友会开放报名
4月29日,满天星公益第十一期书友会开放报名。来自6个县域的162位老师,将从多元有趣的绘本、儿童文学等书籍中探讨“美食、自我思考、创作、美、变化”的关系,一起看见“日常之美”。
★ 第十一期“看见”教师书友会报名啦!