【10月进展】秋风送爽，书卷飘香

秋天，是收获的季节。10月，青州市儿童阅读指导与推广联盟正式成立，这是满天星公益在全国范围内建立的第10个阅读联盟；满天星公益第135号图书馆——阅同行·佳邻公益图书馆迎来了揭牌仪式；流动书箱2024年新建书库点已全部启用，期待书箱在学校间流动起来，为更多孩子的成长带来阅读的滋养。

★ 阅读资源与环境

1.小学馆项目组深入广东多地学校实地考察，积极推进运营馆的校园阅读氛围营造

10月，小学馆项目组先后前往广东郁南县3所、阳东区1所、广宁县4所、德庆市1所学校进行了实地考察。此次考察旨在深入了解当地学校的实际情况和阅读工作需求，为后续的项目合作奠定稳固的基础。随着9所申请学校的走访圆满结束，我们即将迎来11月的项目评审会，届时将正式决议出2025年的项目合作学校。

与此同时，项目组对资助期内的学校也进行了深入回访。实地走访了郁南县3所、阳东区2所、云安区1所学校，并通过线上方式回访了21所学校。回访结果显示，大部分学校图书馆运营稳健，其中，广东新兴县新城镇中心小学北校区等学校在营造校园阅读氛围方面，展现出了极富创意的校园特色活动，极大地激发了学生的阅读热情。项目组将一如既往地关注各学校的发展动态，为馆长老师们提供更加精准、有效的支持，助力学校在阅读的道路上越走越远。

2.直营社区图书馆开展各类文化活动

10月，华洲图书馆、凤阳图书馆结合世界粮食日，开展了“做生活的美食家”主题书展、《一园青菜成了精》故事会、《今天我是一粒黄豆》故事会、零食盒子等食物教育主题系列活动，促进孩子们在书籍、活动中探索食物的奥秘。此外，图书馆联合童享家开展正向教养家长主题课，助力社区家长提升亲子沟通、与孩子共同合作解决问题的能力。

3.阅同行·佳邻公益图书馆揭牌开放

10月20日，满天星公益迎来了第135号图书馆——阅同行·佳邻公益图书馆的揭牌仪式。阅同行·佳邻公益图书馆前身为佳邻图书室，由东莞市佳邻公益服务中心于2013年创办。2024年，在满天星公益【阅同行-广东省社区阅读推广伙伴计划】的支持下，东莞市佳邻公益服务中心对图书室进行环境升级改造和图书资源优化。满天星公益社区馆项目组还对图书馆管理人员进行了馆务培训和志愿者培训，推动图书馆走上更专业的阅读推广之路，以新的面貌继续陪伴社区孩子成长。

4.流动书箱项目2024年新建书库点全部启用

10月，流动书箱云安区都杨镇书库点、青州市王坟镇书库点及中宁县喊叫水乡书库点陆续启用。至此，2024年流动书箱项目6个新建书库点全部进入运营状态，为53所乡村学校、超1.05万名儿童提供1.59万册优质童书支持。本年度随着书库点启用，项目组面向书库覆盖校的骨干教师增设了“书箱资源利用工作坊”培训，通过5场实地培训，助力教师提升应用童书资源发展儿童阅读兴趣的能力。此外，在运营书库稳定开展书箱流动借阅，持续助力儿童以优质童书连接多彩世界。

★ 阅读推广活动

5.班书共创：“如果”主题班书创作中

2024年的班书共创活动以“如果”为主题，鼓励学生们跳出常规思维的框架，构思充满无限可能的故事。10月，各参与班级正如火如荼地投身于创作之中，老师们利用满天星活动资源包引导学生深入阅读与主题相关的图书，并借助创作引导单激发学生对创作方向的讨论，进而确定创作内容的大纲。最终，学生分工合作，共同创作出一本属于班级特色的图画书。

期待各班级能够创作出令人瞩目的班书作品，展现他们独特的创意和才华。

★ 教师赋能发展

6.开展青州市及仁化县教师培训

10月16日至17日，青州市儿童阅读指导与推广联盟成立之际，满天星公益教师赋能团队在郑母小学、闵家小学和明德学校为250余位教师开展了为期两天的阅读教师培训。培训包含阅读示范课、教师经验分享和主题讲座，旨在促进青州市阅读种子教师的专业化成长，以点带面促进学校的阅读推广和书香校园建设。

10月24日至25日，满天星公益教师赋能团队来到了仁化县，前往长江中心小学和锦城学校开展了“整本书阅读”教师培训。培训共有142位阅读教师参与，进一步提升了当地教师的阅读指导与推广能力。

【9月进展】久久做好事

9月，各地学校迎来了新学期。满天星公益持续推进新县域阅读联盟组建工作；小学图书馆项目组前往仁化县、青州市进行实地考察；三个流动书箱书库正式启用，孩子们在阅读中开始新学期。满天星公益还获评广州地区慈善组织透明度评价等级A级，连续三年获此荣誉。

★ 阅读资源与环境

1.小学图书馆推进行业合作新建馆培训、阅读联盟2025年建馆考察工作

9月，小学馆项目组前往内蒙古林西县统部小学、山东曲阜市德化学校及贵州黔西市天坪小学，圆满执行了新建馆的馆务培训工作，并成功为合作伙伴实施了星图第二课的能力提升计划。据课后测试反馈，合作伙伴对关键知识点的掌握情况令人满意；尽管项目整体进度略有延迟。在此期间，项目组还顺利完成了广东韶关仁化县1所及山东青州市5所小学的2025年建馆申请初步考察，预计将于10月内完成剩余约10所学校的考察任务。

随着新学期的开启，我们专为运营馆设计的学生认知课程已在阅多纷平台正式上线，该课程针对不同年级学生提供差异化认知教育，目前累计下载量达137次，有效助力运营期图书馆的管理工作优化。此外，上半年针对27所运营馆的评估升级工作已接近尾声，所有结项纪念品及激励物资均按时送达各校。

2.社区图书馆开展久久公益节及中秋主题系列活动

9月7日和9月8日，华洲图书馆和凤阳图书馆分别开展了久久公益市集活动，通过联动社区的大朋友和小朋友们，为更多孩子及家庭带去优质的阅读推广和亲子早期教育服务。棉花糖、童装、鞋垫……琳琅满目的摊位吸引了不少参与者，参与者挑选着心仪的小物品，或体验感兴趣的游戏；志愿者摊主忙着引导签到、介绍规则，现场十分热闹。

9月中旬，恰逢中秋节，社区图书馆还开展了中秋节主题系列活动——“中秋”主题书展、猜灯谜、中秋月饼DIY活动、有呀有呀故事会等活动有序开展，孩子们在活动中不仅加深了对传统文化的认识，也感受到了阅读的多样乐趣。

3.流动书箱新建书库陆续启用

新学期开始，一批崭新的流动书箱也陆续和孩子们见面了。9月，阳东区东平镇书库、阳东区北惯镇书库以及新洲区双柳街书库陆续启用。三个书库共计380箱、10500册优质童书，将覆盖三地23所小学及幼儿园，惠及超过5000名学生。

4.星囊计划开展阅读联盟学校招募及行业合作回访工作

为更好支持阅读联盟的小规模学校学生能有机会获得优质的阅读资源，激发其阅读兴趣，2024年“星囊计划”面向剑河县、大埔县、新洲区、云安区、阳东区阅读联盟及青州市阅读指导与推广联盟内300人以下的学校开放申请。9月30日，项目开展评审会议确定了50所学校合计5623位学生获得2024年星囊计划派发资格。

同时，项目组对菏泽市花城社会工作服务中心、滕州市上善社会工作服务社、山东童善儿童福利公益发展中心山东省3所首次合作机构开展实地回访，了解机构的项目执行情况，与学校教师及学生深入交流，跟进学生使用星囊的情况，从而评估项目成效。

5.2024年“如果”主题班书共创活动开放申请

2024年的班书共创活动面向新兴县、郁南县、仁化县、大埔县、连平县、剑河县、新洲区的阅读联盟学校开放申请，截止报名结束共收到124所学校，1531个班级共67499位学生报名。今年以“如果”为主题，鼓励学生们跳出常规思维的框架，构思充满无限可能的故事！

为提升教师在指导学生班书共创方面的经验，9月举办了班书共创项目启动会及著名作家创作经验分享会，两场直播共吸引了1400人次观看，通过全方面介绍项目及注意事项，嘉宾经验分享激发班书创作灵感，期待今年能够见证更多充满创意与深度的作品涌现。

6.阳东区教师培训圆满结束

9月18日至19日，满天星公益走进阳江市阳东区南华实验学校、东城学校和阳东区实验学校，为150多名教师进行了为期两天的阅读教学培训。

培训邀请了三位本地一线教师带来了个性化的阅读展示课程，开拓了阅读教学的新视野；满天星公益的讲师们针对3个学校3个不同年级段的学生特点，精心设计了9节生动有趣的阅读示范课；还开展了《阅读课怎么上》的专题讲座，理论与实践相结合，激发老师们对创新阅读教学策略的兴趣，鼓励老师们成为学生阅读旅程中的引路人，引导学生发现阅读的乐趣，享受阅读的过程。

【8月进展】让阅读之光洒满每一个角落

8月，为迎接即将到来的新学期，满天星公益项目组持续推进各项复盘和筹备工作。流动书箱项目组开展年度书库交流大会，6个流动书箱新建书库的建设正在紧密推进中；星囊计划项目开展中期复盘会，探索项目优化路径；我们还走进新兴县、新洲区开展“书语者”教师研习营，为教师们提供了一次充满挑战与成长的“冒险”之旅。

★ 阅读资源与环境

1.小学图书馆运营重心升级，持续关注行业合作赋能质量，稳步推进建馆工作

8月，项目组对运营遇阻的3所新建馆学校进行深度关注，同期，完成15所升级学校的耗材配置，并对全新运营馆用-图书馆认知课加强宣传，帮助馆长老师在新学期更好地开展图书馆认知教育，做好开馆准备。

项目创新对优秀项目点实施专项激励措施（试点校：新兴县东成镇中心小学），既表彰学校对学生管理员的管治佳绩，也期待能探索出更多激发学校持续高质量开展阅读工作的策略。

此外，项目组正积极筹备2025年新建馆实地考察，拟对10-14所学校进行走访，在加深双方了解的基础上，对合作申请信息进行严谨的把关。在行业合作方面，通过“星图第一课”线上培训、1对1支持的赋能，强化合作伙伴设计儿童友好图书馆的能力，让阅读的灯火在更多角落熠熠生辉。

2.社区图书馆开展暑期系列活动

8月，华洲图书馆和凤阳图书馆继续以”多元探索“为主题开展暑期系列活动。绘本乐高课、亲子故事会、玩转图书馆和有呀有呀系列活动日常开展，孩子们和家长一起参与其中，度过亲子互动的快乐时光；8月10日与8月17日，凤阳图书馆和华洲图书馆还开展了暑期探访活动，捐赠人们走进广州城中村，和社区的孩子们玩了一场有趣的阅读游园会，加深了对社区图书馆的了解。

3.流动书箱开展书库交流大会、新书库建设持续推进

8月27日，2024年度满天星公益流动书箱书库交流大会顺利开展，共有来自30多个书库的75名流动书箱项目负责教师参与。大会对优秀书库及优秀管理教师进行了颁奖，并通过优秀书库代表的经验分享，与老师们共同探讨提升阅读效果的方法。

6个流动书箱新建书库的建设正在紧凑推进，目前已完成图书及书箱等建库物资的送达、书箱借阅系统操作培训工作。

4.星囊计划项目开展中期复盘会

8月，星囊计划项目开展中期复盘会，结合筹资部门及行业支持等多方力量，共同回顾在行业合作中的个性化探索方面取得的经验，全面评估与讨论本年度公益机构的合作情况，并针对星囊阅读包捐赠平台上线后的新挑战，以及外部环境和政策变化对项目发展的潜在影响等方面进行深入讨论，制定了初步的应对策略与调整建议，以确保项目能够灵活应对挑战，持续稳定发展。

★ 阅读推广活动

5.书香班级活动圆满落幕

为增强校园阅读氛围，满天星公益在春学期提供了书香班级阅读活动支持，包括有趣多样的活动资源和丰富奖品。该活动采用“三多”原则：多互动、多鼓励、多展示，旨在激发学生的阅读兴趣和自信心。共有770个班级，32,894名学生参与了书香班级活动，更有352位老师首次加入带领学生开启阅读之旅。本期活动库还扩展到了全学科阅读，让不同学科教师也能参与阅读推广，使学生在玩乐中学习并培养成为终身阅读者。

★ 教师赋能发展

6.“书语者”研习营——新兴站、新洲站圆满落幕

8月13日-14日，满天星公益与云浮市新兴县教师发展中心联合举办了“书语者”阅读教师研习营，吸引了来自新兴县、云安区和阳江市阳东区的173名教师参加。此次研习营采用“多班共学”模式，设置了六大专题工作坊，包括整本书阅读、主题阅读、古诗吟诵、绘本阅读和图书馆运营等，旨在提升教师的阅读教学能力。

8月25日至27日，满天星公益在湖北省武汉新洲区成功举办了暑期第四场阅读教师研习营。本地46位教师，以及不远千里而来的2位贵州教师代表汇聚在新洲区教师培训中心，共同开启了三天的学习与启迪之旅。此次研习营以独特的参与式学习体验为核心，引领教师们深入探索阅读教学的崭新路径。

7.与师同“绘”，共创绘本

为了培养乡村教师们的绘本阅读兴趣与创作才能，让阅读的种子在每个角落生根发芽。7月25日至8月23日，我们迎来了新一年的与师同“绘”活动。在这个充满活力的夏天，我们邀请知名绘本作家林秀穗老师和廖健宏老师为活动嘉宾，与32位县域教师共同参与为期一个月的线上绘本创作课程，以“十二生肖”为主题，创作出一系列精彩纷呈的绘本作品。