【6月进展】蝉鸣声响，书页飞扬

6月，满天星公益召开2025年公益图书馆项目评审会，确定公益图书馆2025年行业合作建馆项目点及流动书箱项目新建书库点，接下来，项目组将开启紧密的筹备与建设工作；临近期末，书香班级活动也在6月顺利结束，为春学期的阅读之旅画上一个圆满的句号。

★ 阅读资源与环境

1.完成2025年“满天星公益小学图书馆-行业合作计划”合作机构招募

6月20日，满天星公益召开2025年公益图书馆项目评审会，经过项目团队审核申请、线上复审会议评估及评审小组终审会议讨论，基于合作理念、项目合作基础、项目落地保障等维度的考量，明确下半年项目组合作建设项目点。

2.社区图书馆开展主题活动

6月，结合儿童节和父亲节，华洲图书馆和凤阳图书馆分别开展了“父亲节书展”和“小孩有话说”书展，书展上线后，小读者们积极地写下留言，畅所欲言。儿童节当天，图书馆开展了以“陪你阅读世界”为主题的六一儿童节阅读游园会。

3.流动书箱完成新建库终审，启动学年运营评估工作

6月，经项目评审委员会评审，基于合作理念、项目合作基础、项目落地保障等维度的考量，确定流动书箱新建项目点。暑期，项目组将协同合作机构、书库点学校开展书库场地建设、图书及书箱采购、项目运营机制建设等系列建库工作。

同月，项目组前往广东省郁南县开展书库回访，通过进班走访、人员访谈等方式，了解书箱资源实际应用情况，并为管理团队提供运营辅导。

★ 阅读推广活动

4. 2025年春学期“书香班级”阅读活动圆满结束

本年度书香班级活动圆满结束，项目组重点激励新老师参与，为了让新老师们快速上手，我们准备了针对性指引文件和视频，支持老师探索阅读活动开展方式。不少新老师也在反馈中表示，学生在活动中的积极和热情也感染着自己未来开展更多阅读活动。

5."如果"主题获奖班书进行阅读联盟巡展

为进一步促进阅读联盟内阅读推广成果交流，激发学生的阅读兴趣和创作激情，“如果”班书巡展提前至春学期，还延长了各学校的展览时长，于5月-11月期间将在各联盟学校间巡回展览，让每所学校的孩子们都有更充足的时间翻阅、互动。

巡展现场藏着三个精心设计的区域：本校班书区里，本校班书作品整齐陈列；创作体验区里，彩纸、胶棒摆了一桌，孩子们贴贴画画把观展的灵感变成现实；观展互动区里，孩子们手握“我的班书探索手账”，一笔笔写下让他们眼睛发光的最喜欢班书。

★ 教师赋能发展

6.第四期“图画书小课堂”线上培训圆满结束

第四期“图画书小课堂”线上培训中，来自全国各地的乡村老师们共同探索图画书的奇妙世界，用坚持、实践与热爱，书写了属于他们的“了不起”故事，共有180位老师获得“优秀学员”称号。从认识图画书到应用图画书，老师们将所学所获带入课堂，变成和学生的共同收获。

【5月进展】在书页间遇见星光

5月，春学期的建馆之旅画上了圆满的句号。

★ 阅读资源与环境

1.小学公益图书馆推进建馆工作

5月9日，郁南县千官镇大全中心学校·满天星公益图书馆和宝珠镇中心学校·满天星公益图书馆举办开馆仪式，图书馆正式开放运营；5月29日，在儿童节来临之前，青州市弥河镇大关营小学和黄楼街道东坝小学的学生们收到了一份“重量级”儿童节礼物，至此，今年春学期所有新建小学图书馆已全部开馆运营，期待在未来图书馆可以成为阅读的列车，带着孩子们踏上探索更加广阔世界和人生的旅途。

2.社区图书馆开展主题活动

5月，社区图书馆上线“如何做一件衣服”主题书展，展示了一件衣服从0到有的过程，并结合图书宣传非遗纺织手艺。恰逢劳动节和端午节，图书馆也结合节日特点，开展了电影放映会、图书馆大清洁和端午节故事会等丰富的节日活动，和图书馆的孩子们一起欢度节日。母亲节前夕，土华小学驻校服务的教室还变身“爱的工坊”！小朋友们用彩纸、彩带和满满的心意，亲手制作了独一无二的母亲节礼物。

 3.流动书箱继续开展书库新建考察和运营回访工作

5月，流动书箱启动本年行业合作建库工作，经招募、初筛及复审，项目组与复审通过的伙伴机构进一步走访建库申请点，充分了解学校的阅读资源现状和建设运营条件适配性。

同月，项目组前往山东省青州市继续开展建库考察和运营库回访工作。在青州市王坟镇书库回访中，项目组除关注书库运营情况外，同时开展“书箱主题课”培训，助教师了解应用书箱开展班级阅读的方法。

此外，“书箱主题课”大使携同班级学生以视频方式，为教师们推荐了《传统节日》书箱，鼓励师生应用绘本探索各个传统节日习俗及其背后的温暖故事。

★ 阅读推广活动

4. 书香班级活动火热开展中

5月，项目组聚焦书香班级活动运营推动工作，定期推荐主题活动，鼓励教师在社群中分享开展经验，持续激励老师带领班级开展趣味轻松的阅读活动。并联动各项目组运用出差机会，向更多学校宣传阅读活动，鼓励更多老师尝试开展活动。同时，项目组开展参与数据中期监测，及时提醒报名学校及班级留意时间进行活动反馈。

★ 教师赋能发展

5.第四期【图画书小课堂】开课啦

5月6日，第四期【图画书小课堂】正式启动，共吸引了269位来自全国各地的教师参与。我们开启了一场图画书的阅读和教学之旅：从认知图画书；到图画书读书会；再到利用图画书开展教学活动......在这场研习中，老师们可以探索图画书的无限可能，同时也将所学付诸于实践，开启一段充满启发和成长的教育旅程。

【4月进展】最美人间四“阅”天

让阅读的种子自由生长

★ 阅读资源与环境

1.小学公益图书馆推进建馆工作

 4月，小学公益图书馆陆续迎来了开馆仪式。4月23日，江屯镇联和小学·满天星公益图书馆也正式开馆运营。期待图书馆未来持续的开放，能够让学生们那些埋下的阅读兴趣的“种子”，在书页翻动的沙沙声中萌芽，在往后的春日里和他们更长久的人生旅途里绵延生长。

 2.社区图书馆开展主题活动

4月阅读月，社区图书馆开设“新书来啦”主题书展，精选爱阅童书100书单中的书籍，供读者们任意挑选。图书馆奇妙夜、图书馆科普日、社区探秘活动等与阅读相关的趣味主题活动也陆续开展，为孩子们提供丰富多彩的课余生活体验，感受阅读的乐趣。

3.流动书箱支持教师活用书箱资源

4月，流动书箱持续开展建库考察和运营库回访工作，走访广东、湖北、贵州、河南、甘肃、宁夏等新建库申请点及运营书库点。同时，通过开展“书箱主题课怎么用”“绘本阅读指导示范课”等7场培训，及“阅读交流卡”申领活动，支持教师以更轻松、趣味的形式应用书箱开展阅读教学，带领学生感受阅读乐趣。

★ 阅读推广活动

4. 春学期书香班级活动火热开展中

4月，书香班级活动行业合作项目学校开放申请，推动更多学校持续运营阅读资源，开展阅读活动增加学生阅读时间和阅读兴趣。另外，截止4月30日，阅读联盟已经有476个班级19670位学生参与了书香班级活动

为了更好支持首次参与的老师开展书香班级活动，项目组发布项目指引视频"一个视频带你轻松开展【书香班级阅读活动】"，回应老师关于资源下载、活动反馈的常见疑问，推动老师轻松开展，孩子欢乐阅读。

★ 教师赋能发展

5.新洲区儿童阅读工作室正式启动

4月23日，新洲区儿童阅读工作室启动仪式在新洲区教师培训中心举行，工作室全体成员以及区域内满天星公益联盟学校的部分代表共48人参加了活动。工作室由新洲区教师培训中心与满天星公益联合发起，现场举行了授牌仪式，并为工作室顾问、导师和成员颁发聘书。下一阶段，工作室将通过各种阅读活动的开展，培养一批具有较高专业水平的阅读指导教师，形成新洲区儿童阅读推广的核心力量，提升乡村教师阅读指导能力和儿童阅读水平。