【10月进展】秋风至，书香浓

2025年10月，国庆长假一结束，项目组就开始前往项目地紧锣密鼓地开展各项工作。流动书箱2025年新建书库点在十月已全部启用，为更多孩子带去优质的阅读资源；阳东区儿童阅读指导与推广工作室在10月正式成立，这也是满天星公益支持各阅读联盟成立的第八个县/区级工作室，为全区教师搭建了学习、研究与交流的新平台。  

★ 阅读资源与环境

1. 小学公益图书馆推进阅读联盟2026年建馆考察及运营图书馆的回访

10月，在新建馆方面，小学馆项目组前往山东省潍坊市青州市，对申请建馆的小学开展实地考察工作。期间，项目组工作人员深入各校校园，实地了解场地条件、与学校负责人座谈交流、了解师生阅读需求及规划，全面评估各学校的建馆可行性。随着5所申请学校的实地考察工作的完成，我们即将迎来11月的项目评审会，届时将正式决议出2026年的项目合作学校。  

  在运营方面，小学馆项目组前往郁南县、青州市对运营图书馆项目的学校进行实地回访工作，目前各校图书馆运营情况良好，有序开放，我们期待学生们能继续探索图书馆的奥秘，发现更多喜爱的书籍。  

  同时，在行业合作方面，项目组围绕图书馆物资的使用开展了答疑会，帮助合作伙伴进一步了解物资用途及使用方法，以更好地完成开馆筹备工作。随着各项筹备工作落定，图书馆开馆在即，让我们陪孩子一同阅读世界！  

2. 社区图书馆开展各类文化活动

  10月，社区图书馆开展了“美好的世界”主题书展活动，通过展出地理、历史、文化等书籍帮助孩子们解读世界，让孩子们从书中了解到世界的美好。国庆长假期间，图书馆举办了中秋游园会，在热闹有趣的氛围里欢度中秋。绘本讲读培训、社区外展活动、故事会等主题活动也如常开展，吸引着不同年龄段的读者走进图书馆，让图书馆不仅是静心阅读的空间，更成为了传递知识、联结彼此的文化驿站。  

3. 流动书箱项目2025年新建书库点全部启用

10月，流动书箱2025年新建的书库全部进入正式运营，图书将在乡村学校流动，帮助儿童获优质阅读资源支持，以优质读物为儿童连接更广阔的世界。同时，各地已建书库书箱持续流动，陪伴孩子们度过校内和家中的阅读时光。  

★ 阅读推广活动  

4.2025年“路”主题班书共创活动创作进行中

  10月，参与班级正积极地投身于班书创作之中，老师们利用满天星公益提供的活动资源包，引导学生深入阅读与“路”主题的相关绘本，激发学生们的创作灵感，在班级的共同讨论中确定创作内容的大纲，分工合作共创属于班级的独一无二的“路”。期待各班级能够创作出精彩的班书作品，展现班级的独特创意。  

★ 教师赋能发展  

5.阳东区儿童阅读指导与推广工作室正式成立

10月27日，阳东区儿童阅读推广与指导工作室成立仪式在阳东区教师发展中心举行。阳东区儿童阅读推广与指导工作室是满天星公益支持各阅读联盟成立的第八个县/区级工作室，此次活动标志着阳东区儿童阅读推广与指导工作室的正式启航，也为全区教师搭建了学习、研究与交流的新平台。10月28日，全体工作室成员及周边各镇教师共107人参加了“整本书阅读培训”活动，助力教师提升阅读指导能力。  

6.仁化县开展阅读教师培训

  10月16日至17日，满天星公益在仁化县田家炳小学和董塘中心小学开展为期2天的阅读教师培训，共有117名教师参与。满天星公益的讲师们通过妙趣横生的阅读示范课，引导学生们探索书中的故事，激发阅读兴趣。在田家炳小学，培训开展了主题讲座和课程，与老师们深入探讨阅读课的教学方法。在董塘中心小学，满天星公益讲师团与老师们进行交流研讨，围绕阅读示范课向老师们讲解“快乐读书吧”的课堂教学操作模式和如何利用流动书箱提升学生阅读力。期待参与此次培训活动的老师们可以将学习成果运用到教学实践中，利用满天星公益的资源为孩子创造丰富的阅读体验。

【9月进展】让爱与坚持有回响

9月，新学期到来，新的变化悄然发生。流动书箱书库相继启用；“开学第一课”阅读课程包正式发布，开启新学期。

★ 阅读资源与环境

1. 小学公益图书馆推进阅读联盟2026年建馆考察及行业合作新建馆培训

9月，小学馆项目组聚焦2026年图书馆合作申请，分赴贵州剑河县与广东阳江阳东区两地，对申请建馆的小学开展实地考察工作。期间，项目组工作人员深入各校校园，实地了解场地条件、与学校负责人座谈交流、了解师生阅读需求及阅读规划，全面评估各学校的建馆可行性。

同月，项目组围绕行业合作赋能目标，继续面向合作伙伴成功开展星图课程第四课赋能，为双方深化协作提供一对一陪伴支持。与此同时，图书馆相关物资采购已基本完成，已全部送达各合作学校。接下来，各合作学校将正式启动图书馆开馆筹备工作，为后续服务落地做好前期准备。

2. 社区图书馆开展公益市集及系列主题活动

9月的第一个周末，社区图书馆开展了公益市集活动，通过联动社区的大朋友和小朋友们筹措图书馆运营资金，为更多孩子及家庭带去优质的阅读推广。图书馆也开展了“互助与传递”的主题书展活动，希望善意与阅读的种子在社区播撒。此外，有呀有呀故事会、正念树读会、秋季志愿者培训等日常活动也有序开展，在新学期开启新气象。

3. 流动书箱新建书库相继启用，已建书库书箱如期和孩子们见面

9月，一批崭新的流动书箱与孩子们见面了。山东省青州市的流动书箱书库相继启用，书箱载满优质童书，陆续流动进入学校，成为儿童秋学期的阅读伙伴。同时，已建成的书库陆续启动秋学期的书箱借阅，书箱如期流动到孩子们的班级里，用丰富多元的童书陪伴他们探索万千世界。此外，为让孩子们从阅读交流中体验更多阅读乐趣，项目组邀请一线教师进行“阅读交流卡”应用经验分享并开展“阅读交流卡”申领活动，帮助教师应用简易工具便捷组织阅读分享。

★ 阅读推广活动

4. 2025年“路”主题班书共创活动开放申请

2025年“班书共创”阅读活动于9月8日正式启动，以“路”为主题，面向7个阅读联盟学校开放报名。9月19日的线上项目启动会中，项目组对活动进行了详细介绍，鼓励老师们带领班级勇敢共创，并邀请往届获奖班书指导老师分享创作心得及技巧，鼓励更多班级开展共创，怀着“先完成，再完美”的理念体验图画书创作过程。

★ 教师赋能发展

5.开学第一课，开启新学期

9月，“开学第一课”阅读课程包在阅多纷平台正式发布，共5套，覆盖低、中、高3个年级段。课程以阅读为载体，围绕接纳情绪、激发创新思维、树立直面挑战勇气等核心目标，助力学生以积极勇敢的姿态开启新学期。

截至 9 月 30 日，已有 414 人次教师积极开展课程，让阅读力量切实走进课堂。

6.第十七期“看见”书友会温暖落幕

第十七期“看见”书友会中，233位书友与12位一线资深阅读教师领读者在三周的时间里云端共读。此次书友会将书友分为6个小组，以 “爱自己-爱他人-整本书共读” 为递进主题，通过每日打卡、主题交流、经验分享等形式，让阅读从个人行为变成群体共鸣。领读者全情陪伴，书友反馈收获颇丰，高达76%老师获“优秀书友”称号。

【8月进展】书香伴夏长

暑假进入尾声，来到秋学期，小学图书馆项目组推进新学期的建馆、考察工作；流动书箱项目组开展年度书库交流大会；“书语者”阅读教师研习营广州站、郁南站先后举行，让AI赋能阅读教育，为未来乡村教育注入了更新的可能。

★ 阅读资源与环境

1. 小学图书馆推进行业合作建馆，筹备2026年新建馆考察工作

8月，项目组持续跟进行业合作建馆工作，面向合作伙伴开展了星图课程第二和第三课的培训及线上交流，学校反馈良好。下一步项目组将推动学校完成该课程的学习并着手准备开馆筹备工作。目前，行业合作馆及工作队支持馆均已完成场地的装修和整备，正陆续准备电脑等硬件设备，项目组也在陆续推进建馆物资采购事宜。联盟新建馆方面，项目组持续筹备2026年新建馆实地考察工作，拟于9月-10月期间对贵州剑河县、广东阳东区、山东青州市学校进行实地考察，深入了解学校场地、人员等情况。

2. 社区图书馆开展暑假系列活动

8月，社区图书馆开展的“暑期21天阅读大挑战”圆满落幕，两所直营馆共有143名大小读者参与了活动，累计开展17场故事会，创作出350余份手工绘画作品，并在线上线下产生了近1900次阅读打卡！“小孩有话说”主题书展、玩转图书馆活动、绘本讲读培训和有呀有呀故事会等活动在暑假日常开展，陪伴孩子们度过一个充满阅读乐趣的暑假！

3. 流动书箱开展年度书库交流大会，新书库建设稳步推进

8月29日，2025年满天星公益流动书箱书库交流大会顺利举办，吸引了各书库管理教师及项目合作伙伴共54人参与。本次大会以“书箱探宝，发现阅读的多种可能”为主题，与会人员聚焦书箱配套的阅读指导资源，深入探讨流动书箱更多灵活应用方法，进一步凝聚阅读推广共识，为乡村儿童阅读创造更多可能性。同月，流动书箱新建书库正稳步推进建设，目前图书、书箱等建库物资均已到校，各书库管理团队已完成书箱借阅系统操作学习。 

★ 阅读推广活动

4. 班书共创预热活动——与师同绘活动顺利结营

8月，与师同绘活动顺利结营，本期活动继续邀请知名绘本作家林秀穗老师和廖健宏老师作为导师，为32名乡村教师及其子女开展线上绘本创作线上培训。本期活动围绕“妈妈的故事”主题，两位导师通过5节线上课程，讲授了绘本创作、分镜设计及拼贴技巧等内容，有效提升了乡村老师的绘本教学与创作能力，更提升了对班书创作的信心和热情。未来，参与老师还会将创作经验回到学校分享，鼓励更多班级参与班书共创活动，让孩子们的无限想象力勇敢地表达出来！

★ 教师赋能发展

5. “书语者”阅读教师研习营·广州站圆满结束

8月5日至8日，由满天星公益举办的“书语者阅读教师研习营 · 广州站”圆满落幕，参与的多位一线阅读骨干教师在三天半的学习与实践中，经历了一场从“不会用”到“想使用”，再到“能够带回去做”的AI+教育深度体验。

6. 举办郁南县“书语者”阅读教师研习营

8月23日至25日，2025郁南县“书语者”阅读教师研习营在郁南县西江实验学校举办，来自郁南县各地以及阳东区、云安区学校的老师们，用三天时间，在四场平行进行的工作坊学习中共同探索各种开启阅读的新可能。