致新阳光之友
——两周信
「星球」
我们与那些遥远星系息息相关，
无论它们是如何与我们天各一方，
那些经过数十亿年旅行到达地球的光线，
终会把我们联系到一起。
当你见到天上星星，
可有想起我
一个阳光灿烂美好的下午，在血液科住院部宽敞明亮的大厅里，RED延梦行动的志愿者带领小朋友一起阅读《小王子》绘本，并用黏土手工的形式，完成了小王子夜灯+音乐盒的制作。“夜晚，当你望着天空的时候，既然我就住在其中一颗星星上，既然我在其中一颗星星上笑着，那么对你来说，就好像所有的星星都在笑，那么你将看到的星星就是会笑的星星！”——《小王子》。
每一个纯真的小孩子都有一颗属于自己的星球，当我们仰望星空，会看到b612号上的小王子，会看到55383号上的Leslie。就请这些浩瀚银河中的小星星们继续用他那柔柔光辉默默照耀，点亮地球上孩子们的夜晚吧！
灵感是意想不到的生命力！
每个孩子，哪怕身处白色的病房，也依旧可以拥抱五彩缤纷的世界。给孩子一份材料，他们会给你意想不到的创意，小小的贝壳依然能绽放异彩！身边的一切都可以变成灵感的来源，也希望孩子们能永远保持对生活的热忱、创作的激情~
干花是时间流逝的美丽
霜降已过，秋天就快结束了，那就做个花篮盛满秋天的回忆～待到冬天来临，大地白茫茫一片时，病床前的小朋友们再看到这五彩斑斓的小花篮，也会给小小的心灵一丝丝慰藉～来自大自然的力量也会帮助小朋友们战胜病魔哒。
藏在心里的四季
今天老师带孩子们读了故事《小蜗牛过四季》，有趣的故事情节逗笑了孩子们，简单优美的语言引得他们纷纷跟老师一起念故事。最后孩子们用棉球和棉签做画具，画出了美美的四季树。有的孩子画了火红金黄的秋之树，有的是翠绿茂盛的夏之树，还有的是春意盎然的春之树，一起来看看孩子们心里的四季树吧~
我和我的情绪朋友
医务社工精心策划的“我和我的情绪朋友——情绪管理小组”活动，肿瘤科活动室热闹非凡。月亮哥哥、星星姐姐和方方姐姐将儿童发展理论有效结合，带领着一群住院的患儿们，开展了一系列生动有趣的情绪管理游戏。社工提供了有针对性的情绪管理支持，引导患儿们认知生活中的常见情绪，并教他们如何合理表达与调节自身的情绪。
通过“情绪我知道”、“情绪我表达”、“情绪我调节”、“情绪管理小能手”等环节的设置，患儿们不仅学到了情绪管理的技巧，还感受到了来自社工和志愿者们的关爱和支持。这种积极的体验，有助于建立更积极的、发展性的支持体验，帮助他们克服肿瘤治疗带来的挑战。此次活动不仅增强了孩子们的自信心和自我调节能力，还让他们学会了如何与他人沟通和合作。相信在我们的共同努力下，孩子们将勇敢地面对未来的挑战，成为更加自信、坚强的人。
迎难而上的彝族女孩
木木，一个来自四川省越西县的彝族女孩。
2023年6月，木木因脖子上明显长出淋巴并出现呕吐、血压低等症状被送到凉山州彝族自治州第一人民医院就诊，最终被确诊为急性髓系白血病，目前正在接受化疗。
生病前木木已经上二年级了，爸爸妈妈没读过书，木木是长女，也是一家人中识字最多的孩子，她是全家的希望，可是却被一张诊断证明暂时阻断了上学路。
身体状况好一些的时候，木木都会在病床上看绘本。平日里她特别害羞，说话很少，即使主动和她说话，很多时候也都是旁边的家人帮她应声。但每看到绘本时，她都会立马兴奋起来，弯弯的眼睛突然闪着光，嘴角情不自禁的往上扬。
木木最近在看绘本《外星人奥丽芙》，当看到主人公阿奇说自己的妹妹说“儿语”时，她不禁联想到自己9个月大的弟弟，主动说到：“我的弟弟也会像奥丽芙一样咿呀咿呀的说一些我听不懂的话，但我觉得很可爱”；当看到绘本里“小妹妹奥利芙洗澡的时候大哭大闹，把水溅的到处都是”，木木会激动的说：“我弟弟也是这样的”。提到家人木木满脸的幸福~
经过一段时间的治疗，木木病情得到缓解。为了能继续给孩子治病，木木爸爸在安顿好家里后，已去往内蒙古工地打工，妈妈则在家照顾年幼的弟弟妹妹，由奶奶在医院照顾木木。
木木在医院时会充当奶奶的小助手，帮奶奶看单子上她认得的字，并记下医生、护士交代的注意事项。奶奶说孙女在打鞘时即使很痛也不会哭闹，会咬牙坚持完成。
让我们一起祝愿这个坚强的彝族女孩能够顺顺利利完成治疗，早日康复与家人团聚，再次背上书包走进课堂。
奇迹再现，梦想一定会实现
“未来的路就在脚下，不要悲伤不要害怕，充满信心期盼着明天...”躺在病床上的小睿穿着奥特曼的睡衣，一边拿着奥特曼的玩具一边哼着这首歌，这是小睿最喜欢的奥特曼主题曲《奇迹再现》中的歌词。
2022年，小睿因高烧不退被送往武汉市儿童医院就诊，后确诊为急性髓系白血病高危，本该是最爱玩的年纪，在接下来的日子里却只能一直待在医院接受治疗，从大疗小疗，骨髓移植，到骨穿腰穿，吃靶向药。尽管治疗非常痛苦，但小睿却总是能苦中作乐，用坚强和乐观战胜生活当中的苦难。
小睿是一个渴望知识、渴望学习的孩子。虽然因为生病无法去学校上课，但他并没有放弃学习。在这个特殊的学校里，小睿学习了数学、英语、科学等多个学科的知识。他还参加了音乐、绘画、手工等艺术课程，锻炼了自己的创造力和想象力。通过这些课程的学习，小睿不仅掌握了知识技能，还结交了许多小病友，让他的治疗期间也充满了快乐和温暖。
“性格很好，耐心温和，做事耐心专注。”这是病房学校的老师对于小睿的评价。“只要身体允许，家长也有时间，都会带他从13楼来我们12楼上课，并且他还带了许多13楼的小朋友来上课，小睿哪怕出院也要先来把课上完再回去。”小睿的坚强和乐观为病房学校老师留下了深刻的印象。
在这个充满爱和温暖的社会中，小睿的故事激励着更多的人去关注，去关爱那些需要帮助的人们。而奇迹再现的力量也将永远留在人们的心中。
我们一起，让这些感动发生
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白色的病房里照进了一缕希望的阳光
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