慈善募捐 | 月捐计划丨宋小农 · 满天星公益农场 | 帮帮公益
Crowdfunding NO.:531000005000090795A18030
项目发起 | 满天星青少年公益发展中心
善款接收 | 中国儿童少年基金会
¥ 20,753
RAISED
200
PARTICIPATION
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一、项目背景

       我们相信阅读可以在潜移默化中影响孩子的人生,而在乡村地区,孩子们要读上好书仍然是一件不容易的事情。秉持商业向善的初心,长洲岛都市农业公园联动满天星公益发起「宋小农·满天星公益农场月捐计划」,为乡村儿童带去优质阅读资源、阅读引导和陪伴。期盼通过我们的努力,提高乡村儿童的阅读品质。


二、项目详情

      据2018年中国扶贫基金会和北京师范大学中国公益研究院联合发布的《乡村儿童阅读报告》显示,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本;而根据2016年发布的《中国城市儿童阅读调研报告》显示,城市儿童年均阅读量在10本以上的占到了64.2%。

      我们深知,阅读对儿童的成长意义深远,阅读是基础教育的基础,阅读推广是实现教育公平最有效和最低成本的手段,但是乡村儿童缺乏优质的阅读资源以及良好的阅读引导和陪伴,导致他们没有养成良好的阅读兴趣和阅读习惯。



      阅读带来的改变不是一蹴而就,而是深远和持久,需要每个人一点一滴的支持和关注。因此,我们诚挚地邀请您加入宋小农·满天星公益农场月捐计划,每月支持乡村儿童阅读,乡村的孩子也能与您一样,因为阅读,让自己的人生拥有更多可能。



三、项目成效

       截止至2022年6月30日,满天星公益累计成立了6个县域儿童阅读推广联盟,筹建并运营了119个公益图书馆,超过3000个流动书箱在乡村学校间循环借阅,派发了11万个星囊阅读包,培训教师超过7000人次,捐赠图书121.6万本,受益学校超过1700间次,受益师生累计93.5万人。



四、月捐子计划筹款说明

       宋小农·满天星公益农场月捐计划,筹款用于支持儿童阅读推广项目和机构非限定性经费,2024年,预计通过月捐子计划筹集10000元。

       注:由于儿童阅读推广项目是持续运营的项目,每年都需要使用资金,用于项目规模化,所以不存在剩余款项,达到筹款目标后会持续筹款,用于满天星公益图书馆、流动书箱、阅读推广活动、教师培养计划等公益项目运营,包括但不限于购买图书、书架、书目研发、课程及活动研发、借阅系统研发以及项目人员执行成本。

       2024年,满天星公益儿童阅读推广项目的执行预算和内容如下:


五、关于我们

满天星青少年公益发展中心(简称“满天星公益”):

      一家专注于儿童阅读推广的教育类公益机构。满天星公益的使命是提高乡村儿童的阅读品质,主要工作是在中国欠发达地区选择图书资源匮乏的乡村小学和社区建立满天星公益图书馆,并以此为基础,指导乡村教师开展丰富多彩的阅读推广活动,从而培养乡村孩子的阅读兴趣和阅读习惯。


长洲岛都市农业公园:

       一家集农耕体验、自然研学、科普教育、旅游观光、休闲娱乐于一体的现代都市农场。项目被广东省科技厅评为“广东省星创天地”、被广东省妇联评为“广东省女大学生创业实践和就业实习基地”;为广州首批城市农业公园;入选黄埔区中小学生研学实践教育基地。项目负责人于2021年入选国家文旅部“全国乡村文化和旅游能人”。


六、开票说明

       本项目的善款接收方「中国儿童少年基金会」可以为您开立捐赠票据,可以抵减个人与企业所得税。开票流程:请您关注满天星公益公众号,点击【我要月捐】,点击【管理我的月捐】,点击【捐赠票据】可以自助申请票据,建议每年12月份统一申请全年的票据。


Since: September 27, 2022

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Q
1. 每月的月捐代扣都在什么时候进行?
(1)完成报名并首次捐赠成功后,下次月捐代扣时间向后推移一个扣款周期,即推移到下月对应的日期。
如:7月23日报名月捐并完成首次捐赠,则下次代扣时间为8月23日。
(2)若存在当月天数不足的情况,则在当月最后一天进行扣款。
如上次月捐日期为1月31日,到2月时,月捐日期应为2月28日(平年)或2月29日(闰年)。
Q
2. 若因余额不足等原因月捐失败,该怎么办?
(1)若本月扣款失败,将在第二天重新尝试月捐。
(2)若连续尝试3天,均扣款失败,则放弃此次月捐,下次月捐时间推移到下个月。如:8月23日因余额不足月捐失败,将连续在8月24/25日尝试补捐。
Q
3. 我能够及时了解项目的进展以及善款的使用情况吗?
我们每月会通过邮件向你发送满天星公益的工作简报 ,也会在我们工作人员的朋友圈——星星妈(微信:13360018550)及时更新最近的进展。
Q
4. 我的个人信息会被保密吗?
(1)当然!您的所有信息都将严格进行保密,仅用于满天星公益月捐计划及相关筹款事宜。您的个人信息决不会与第三方共享。
(2)此外,若您希望匿名捐赠,可以在报名表中选择“不公开个人捐赠信息”
Q
5. 捐赠票据的种类和开票流程是怎样的呢?
如您需要捐赠票据,本项目的公募基金会「中国儿童少年基金会」可以为您开捐赠票据,用于抵扣个人与企业所得税:
开票流程:请您在绑定月捐时勾选“需要发票”的选项,我们会每月为您发送电子票据至您留的邮箱。
Q
6. 我能够随时调整月捐额吗或退出月捐吗?
当然可以!参与月捐没有金额及时长限制,您可以根据意愿选择调整月捐金额或退出月捐计划。重新进入项目链接,点击下方“管理我的月捐”即可修改月捐金额或退出月捐。

若您欲退出月捐,无论因何种原因,我们都非常感谢您对乡村儿童阅读推广的关注的支持!若您能告诉我们退出的原因,将帮助我们更好地为您服务,并让更多乡村孩子因您的帮助读上好书:
(1)因为不了解善款使用情况/项目进展情况,或月捐体验不佳:您可参考Q3了解我们的项目进度,或选择任意方式(参考Q7)向我们反馈,帮助我们改善工作
(2)因为个人经济和生活压力:我们真诚希望您能考虑降低月捐金额,再小的金额也饱含了满满的心意,既不带来太大的压力,又能帮助更多的乡村孩子提高阅读品质
(3)考虑再三,决定退出月捐:我们也非常感谢您一直以来的支持!日后您可随时重新参与月捐!
Q
7. 如有疑义,我将能如何向满天星公益反馈?
您可以通过以下方式联系我们:
(1)致电满天星公益:020-34138485(周一至周五,9:00-18:00)
(2)通过邮件与我们联系:donation@starscn.org
June 19th 2024

【5月进展】发现阅读的宝藏

5月,满天星公益召开2024年春学期新阅读联盟评审会,决定在贵州省黔东南州从江县和山东省潍坊市青州市开展阅读联盟合作;四所小学公益图书馆分别在四一八小学、历洞镇沙木小学、石城镇中心小学和镇安镇中心小学落地生根;流动书箱项目组前往各地开展新建书库实地考察与书库回访工作;星囊计划开展派发活动,提前给孩子们送去一份儿童节礼物,一个个星囊将陪伴孩子们走过乡间之路,承载着梦想的种子到达更远的地方。

★ 阅读资源与环境

1.四所小学公益图书馆开馆运营

5月17日,佛山有和基金会·四一八小学·满天星公益图书馆和菁琦空间·历洞镇沙木小学·满天星公益图书馆正式开馆运营;5月23日,佛山有和基金会·石城镇中心小学·满天星公益图书馆和广发证券·镇安镇中心小学·满天星公益图书馆在多方推动下,也正式迎来了开馆仪式。四所小学公益图书馆将为当地学生提供丰富的阅读资源,满天星公益也将持续关注图书馆运营情况,开展各项培训和阅读活动。

至此,满天星公益2024年度合作建设的6所小学图书馆已全部开馆运营。春风夏雨,生机盎然,新图书馆将化作枝繁叶茂的大树不断提供学生们需要的知识。期待图书馆和阅读能够让同学们充满生机和活力,成为更好的自己。

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2.社区图书馆举办图书馆奇妙夜等文化活动

5月,社区图书馆举办了一年一度的“图书馆奇妙夜”,参与活动的读者朋友们挑战重重关卡,在一片欢声笑语中收获了一个难忘的夜晚。5月的主题书展展出了一批侦探主题的图书,小读者们伴随书中的推理过程,充分发挥想象力;玩转图书馆、乐高积木大冒险、主题放映会等主题活动照常开展;此外,社区图书馆还开展了社区外展、驻校服务等志愿活动,让更多的孩子和周边居民了解图书馆,感受阅读的乐趣。

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3.流动书箱项目持续开展新建书库考察及运营书库回访工作

5月,流动书箱项目组前往广东阳江市、广东河源市、宁夏中卫市、山东青州市等地,持续开展建库考察与运营库回访工作。其中,对6个新建书库申请点进行实地考察,通过与当地校长及师生交流,了解申请镇域的阅读资源现状和建设运营条件的适配性。同时,前往5个结项期书库进行结项回访,与在地合作伙伴及校方运营管理团队进行项目三年周期的成效总结,并沟通后续结项安排。此外,前往1个运营建设期书库回访,除沟通了解书库运营现状外,同时开展阅读示范课培训,为学校的阅读开展提供持续支持。

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4.星囊计划完成项目执行培训,各地伙伴机构陆续开展派发活动

5月,星囊计划项目完成了合作伙伴的项目执行培训,各地伙伴机构陆续进行星囊阅读包的派发并开展星囊认知课,进一步了解星囊的物资组成及使用方式,孩子们在回音卡上写下想对捐赠人说的话。在各方努力下,我们共同见证了更多乡村孩子们背上了星囊,开启愉快的阅读之旅。下一步各地伙伴机构将协同学校开展阅读交换活动,并在学期末表彰阅读之星与推广之星。

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★ 阅读推广活动

5.书香班级活动火热开展中

5月,项目组通过在书香活动群分享主题活动推荐海报与教师开展经验分享,鼓励老师积极开展书香班级阅读活动,同时每月统计反馈数据,给孩子们送去有趣的阅读礼品及奖状,进一步激发学生的阅读动力,营造良好的书香班级氛围。

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6."书"主题获奖班书进行县域巡展

2023年“书”主题获奖班书已印刷成精装本送到各校,为进一步促进县域内阅读推广成果交流,激发学生的阅读兴趣和创作激情,同时结合各县域展览需求,新兴县、郁南县阅读联盟于5月份到12月份进行学校间巡回展览,其他阅读联盟将于9月份启动班书巡展,让优秀班书作品被更多人充分看见,共同欣赏及学习阅读成果。

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★ 教师赋能发展

7.开展教师培训活动

5月7日至8日,满天星公益的讲师们前往揭阳市龙尾镇,先后在珠坑小学、美联小学和石坑小学开展为期2天的阅读教师培训活动,活动包含了6堂阅读示范课、3次交流研讨,共有20名教师参与。培训中,讲师们给学生们上了生动有趣的主题书箱阅读课;并在交流研讨课上,和学校老师们围绕如何使用流动书箱和如何上好阅读课进行了积极的交流。期待经过培训活动,老师们可以将所见所学所获运用到教学实践中,将阅读的力量与美好传递下去。

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May 16th 2024

【4月进展】阅读正当时

4月读书月,在全民阅读的热烈氛围里,满天星公益在阅读推广的道路上持续前行。两所小学图书馆正式开馆运营;“星囊计划——阳江市乡村学校阅读包捐赠公益活动“完成星囊派发,点亮了6135个乡村儿童的阅读梦;两个儿童阅读工作室相继成立。2024年童书乐捐计划于4月23日正式启动,首站星光公益市集活动也在4月顺利举行,我们期待更多人以更简单、有趣的方式参与进来,助力乡村儿童阅读推广。

★ 阅读资源与环境

1.两所小学公益图书馆开馆运营

4月30日,顾全·北惯镇平地小学·满天星公益图书馆和东城镇那味小学·满天星公益图书馆正式开馆,当地政府代表、学校领导以及满天星公益党支部书记李程出席了开馆仪式。图书馆为当地学生提供丰富的阅读资源,满天星公益后续也会持续关注图书馆运营情况,开展各项培训。

春天接近尾声,夏天即将登场,新图书馆也将开始在校园陪伴学生们走过成长的季节轮换。期待图书馆和阅读能够让学生们在成长中发现、成为独一无二的、更出色的自己。

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2.社区图书馆开展各类文化活动

4月,社区图书馆迎来了阅读主题月,上架展览了一批新到馆的图书,也开展了亲子游戏包、户外故事会、主题放映会和绘本乐高课等丰富多样的主题活动,给孩子们带去欢乐与陪伴。此外,社区图书馆还开展了“大人也要读图画书”、玩转图书馆导师培训和图书馆奇妙夜共创等活动,深化社区孩子和家长的参与。

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3.流动书箱项目开展新建书库考察及运营书库回访工作

4月,流动书箱项目启动2024年度新建书库考察工作。项目组前往广东省大埔县、郁南县、云安区及湖北省新洲区,对6个建库申请点开展实地考察,与当地校长及教师交流,了解申请镇域的阅读资源现状及项目建设运营各项条件的适配性。同时,项目组也前往广东、河南、湖北地区的10个流动书箱项目点进行实地回访,通过走访书库及校内阅读场所、与校方运营管理团队交流访谈,为学校阅读的进一步开展提供支持。

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4.“星囊计划——阳江市乡村学校阅读包捐赠公益活动“完成星囊派发

在第29个“世界读书日”来临之际,4月22日上午,“星囊计划——阳江市乡村学校阅读包捐赠公益活动“的总结会在阳江市青少年宫举行。此活动由广东省青少年发展基金会指导,团市委联合各县(市、区)团委、广州市海珠区满天星青少年公益发展中心主办,通过广泛发动社会爱心人士募捐星囊阅读包。在2023年12月启动以来,历时4个多月,累计募捐资金49.6万元,在大家的努力下,共同点亮了6135个乡村儿童的阅读梦,覆盖阳江市全市6个县(市、区)36个镇街109所乡村小学所有学生,老师及青年志愿者开展阅读认知课超60场。

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★ 阅读推广活动

5.书香班级活动全学科主题深受师生欢迎

书香班级阅读活动最终共有926个班级近4万名学生报名参与,本年度新研发全学科主题阅读活动,将阅读与数学、英语、体育、美术、科学、音乐等学科融合,培养学生跨学科思维能力和综合素质。有老师上完课之后反馈:将数学运算能力和绘本故事情节紧密贴合,增强了趣味性和可操作性,让同学们发现生活中处处有数学的同时也提高阅读兴趣。

同时书香班级活动支持流动书箱行业合作项目学校共47个班级参与,配合使用书箱主题图书,开展趣味性阅读活动,打造书香班级氛围。

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★ 教师赋能发展

6.“云安区儿童阅读工作室”及“大埔县第二期儿童阅读工作室”相继成立

4月9日下午,满天星公益和云安区教育局联合发起的“云安区儿童阅读工作室”成立暨教师培训活动在云安区鲲鹏小学举行,现场为工作室进行授牌,并为工作室成员颁发聘书。满天星公益特别邀请了新兴县儿童阅读工作室主持人叶天娇老师带来“儿童阅读,我们走在路上”的专题讲座,并开展阅读示范课,期待工作室的老师们都能成为学生阅读路上的“点灯人”。

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4月10日-11日,满天星公益的讲师们前往梅州市大埔县,出席大埔县教育局举办的第二期大埔县儿童阅读工作室成立仪式暨教师培训活动,之后又在三所学校开展了为期两天的阅读教师培训,共140位工作室成员及相关学校的教师参与。本次活动旨在提高教师阅读指导能力,以点带面促进学校的阅读推广和书香校园创建,最终推动大埔县儿童阅读教育的发展。

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7.第十五期“看见”书友会顺利结营

满天星公益第十五期“看见”书友会于4月29日顺利结营,在五周的时间里,来自多个地区的264位老师共读共学,其中105位老师完成所有打卡任务,获得“优秀书友”的称号。前三周是每周不同主题的书籍共读;第四周,五位在阅读推广路上一路前行的县域一线教师们受邀为书友们分享了自己的阅读推广故事和宝贵的经验;在第五周的主题共学周,书友们学习用“视觉笔记”的方式点亮生活和课堂。

8.【读写研小课堂】线上主题学习开课了

满天星公益面向约500位县域工作室成员及报名“儿童阅读指导师资认证”的位学员老师开展了【读写研小课堂】线上主题学习,助力县域骨干阅读教师提高阅读文献及写作的能力,逐步成长为有动力也有能力的研究型教师。


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April 24th 2024

【3月进展】阅读正当时

阳春三月,万物生长。满天星公益与部分县区教育局沟通了新学期联盟规划,并前往贵州省黔东南州从江县及山东省青州市进行合作洽谈;星囊计划、童书乐捐计划和流动书箱项目持续推进行业合作,联合公益伙伴以期服务更多的乡村儿童;教师组前往云浮市云安区、云浮市郁南县和阳江市阳东区开展阅读教师培训活动,期待老师们将培训所得融入到日常教学中,引领孩子们踏上一段更为丰富多彩的阅读之旅。

★ 阅读资源与环境

1.小学公益图书馆推进新建馆开馆筹备

2024年新建馆进入场地验收及培训阶段。3月,项目组推进新建馆实地验收及馆务培训工作,为4月份的顺利开馆做准备。学校总体进度良好,其中馆务培训答题平均正确率为85.3%,最高94.44%,普遍专业知识掌握程度良好。同时,春学期运营馆线上回访工作启动,本月完成9所图书馆回访,整体运营稳定,项目组主要围绕图书馆工作和阅读活动给予学校建议和支持。

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2.社区图书馆开展各类文化活动

3月,社区图书馆响应妇女节的到来,推出性别友好主题书展,并结合性别友好主题开展玩转图书馆、故事会、电影放映会等丰富多样的主题活动。

3月7日,“英雄花开英雄城”2024年广州海珠传承弘扬红色文化展演活动在小洲村简氏宗祠门口广场进行。本次展演活动现场设置了红棉舞台、红棉潮墟、红棉学堂、红棉之旅、红棉影院等环节,华洲图书馆在红棉潮墟中开设红色主题阅读摊位,通过历史、文学、绘本等各类读物,向现场公众展示英雄故事。

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3.流动书箱项目开展新建书库招募及运营书库回访工作

3月,流动书箱项目启动2024年度书库共建招募工作,于3月20日起面向阅读联盟学校开放建库申请。同时项目组前往广东龙尾镇、河南黄店镇、内蒙古大板镇进行实地回访,联合合作伙伴走访书库及覆盖学校、与当地校长及教师开展交流,了解项目实际运作情况,为学校阅读进一步充分开展提供建议支持。此外,本学期为推动教师使用书箱配套阅读支持工具,在3月以官方测评形式邀请部分教师先行使用,已获61名教师的积极参与。

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4.星囊计划完成2024年公益合作伙伴招募工作

2024年度“星囊计划”项目合作机构第一期定向招募主要面向往年评估良好以上的合作机构开放,通过评审的伙伴将支持下一阶段星囊数字化平台上线测试,推动项目数字化转型,为后续服务更多乡村儿童及开展项目规模化奠定基础。经过项目团队审核申请、线上复审会议评估及评审小组终审会议讨论,基于合作理念、项目合作基础、项目落地保障等标准的考量,星囊计划项目与9个公益机构确定本年度合作关系。

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★ 阅读推广活动

5.2024年“书香班级”阅读活动开放申请

为增强校园的书香氛围,提高孩子的阅读兴趣,满天星公益每年会为各县域老师提供“书香班级”活动支持——内容完备、操作简单、有趣有料的活动资源库以及受学生喜爱的丰富奖品。

3月6日,2024年书香班级阅读活动正式开放报名申请,本年度书香班级活动库提供了7大主题共49个活动方案供老师选择,方便老师们开展阅读活动。截至3月31日,共有166所乡村学校、882个班级、37,541名学生报名参与活动。

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★ 教师赋能发展

6.开展教师培训活动

3月,满天星公益的讲师们先后前往云浮市云安区、云浮市郁南县和阳江市阳东区开展阅读教师培训活动。

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3月19日至21日,项目组在云安区的五所学校展开了为期3天的阅读教师培训活动,活动包含15堂阅读示范课、5次研讨交流,共有168位教师参与;3月22日,项目组来到西江实验学校开展阅读教师培训活动,共有48位教师参与;3月27日,满天星公益联合阳江市阳东区教育局开展了“小学语文整本书阅读推广”专题培训暨2024年度阳东区“典耀中华,阅在阳东”读书成果颁奖典礼,80多位校长及学校代表共同交流建设书香校园的经验及可行性方案。满天星公益讲师们还前往南华实验学校,为各校骨干教师开展“阅读课程”专题培训。

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为助力县域教师探索和实践“项目式学习”,项目组还推出了“跨学科阅读与学习”系列线上培训。3月共开展四场专题直播,包括“项目式学习知多少”、“ 戏剧项目式教程的初探”、“摸着石头过河-项目式学习探究之路”和“ 跨学科学习的简易操作方法”四大主题,累计观看总人数达1235人次。


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伍慧娴Carol.
希望孩子能从书中认识世界,走向世界,身心健康成长!
爱心人士
陪伴点亮成长,一起亲子阅读
Amelia
读万卷书行万里路,作为一名在校研究生能真切感受到知识的力量,尽绵薄之力希望能多让一个孩子多看到一本书,愿孩子们在未来能行万里路。
Susan
希望更多的孩子可以享受阅读的乐趣