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实施地点:全国0-3岁流动、留守儿童聚居的地区(多为城中村、欠发达的乡镇村等)
项目负责人:李海燕(021-33583558)
项目预算:
最低执行金额:0元
剩余善款处理计划:将全部用于“活力未来亲子园”公益项目。
项目执行计划:(每年3月-次年2月)
① 亲子园的筛选及确定(3-12月):一线公益机构通过信息管理平台申请合作后,合作推广团队负责前期考察和沟通,并提交上评审会;与通过评审的伙伴签订合作协议。
② 筹备期的物资配套和环境创设(3-12月):项目团队根据签约伙伴数量及物资需求进行采购、发货;伙伴签收后,按要求保障空间规范布置和安全性。
③ 培训和督导(3-12月):项目全年持续研发课程教案和标准化手册,面向所有一线工作人员进行每月至少1次的培训和指导(包含教学培训、儿童发展和家庭教育相关的主题讲座和培训、授课技巧培训、项目管理培训、监测评估和信息管理平台使用相关培训等)以及针对亲子园老师的1对1督导,使所有亲子园可以顺利使用各项项目教学工具和资源包,并且按照项目管理要求顺利优质地开展服务;并组建社群及提供学习交流机会。
④ 项目全年运营(3-12月):获得支持的亲子园按协议活动计划开放亲子服务(每周2次亲子课、全年自由活动空间及亲子活动、10次家长活动),为0-3岁受益儿童及其家庭提供高质量亲子陪伴和多元化早期亲子教育。
⑤ 监测评估(3-次年2月):通过活力社区信息管理平台,每月收集项目产出数据,了解各亲子园的项目开展情况。并通过一年2次的家长测评,了解家长参加活动后对育儿效能等影响,次年2完成当年的家长前后测整体评估。
活力未来(执行机构)介绍:活力未来是一家创立于2006年的公益组织,秉承“ 每个孩子都有充满活力的未来”这一愿景,致力于为处境不利的儿童,特别是流动与留守儿童创造安全、有爱且有益的成长环境。通过支持伙伴机构开展符合儿童早期发展阶段特征的亲子活动和课程,让更多流动、留守儿童及其家庭持续获得早期亲子教育的机会,为其未来健康成长打下坚实基础。
使命:让更多流动、留守儿童及其家庭享有持续获得早期亲子教育的机会
目标:我们要成为流动留守儿童早期亲子教育公益服务领域的播种者和培育者
价值观:尊重 合作 创新 赋能
发票说明:
月捐人可在月捐页,点击【管理我的月捐】-【捐赠票据】,勾选未开票的捐赠记录,申请批量合并开具电子捐赠票据;或在【票据中心】找到对应捐赠记录,申请开票。
注意:请在捐赠支付的当年12月31日之内完成申请。如有特殊情况,请联系我们(微信ID)。
项目起始时间: 2021.06.01
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伙伴支持:携手并进,共同成长
2024年9月,我们实地走访了2家新申请伙伴,就伙伴的实际情况和亲子园项目开展计划等信息进行了交流与复核。同时,我们也继续支持新伙伴与合作中伙伴的日常运营和教学,并与结项的伙伴沟通和确认新一期申请计划。 在教师能力培养上,我们组织了9次教学培训和1次专业知识培训,合计319人次参加。许多老师反馈,自己对如何带领亲子活动有了更清晰的了解。
“项目培训课程让我充分了解到我们活力未来亲子园的愿景使命目标,清晰了解到我们活力未来亲子园具体开展什么样的活动,这让我感受到与我的人生目标很契合,也给我带来很大的学习动力;亲子活动实操让我明白从知道到做到是一段很长的路,但是这条路走起来并不孤单,因为这里有这么多导师和伙伴们的支持,只要我肯努力练习,不断实践就可以突破自己,让自己带来蜕变。” ——合肥瑶海百米爱社会工作服务中心 吴江老师 “本次学习收获很大,演练时虽然很紧张,完成的不是很好,但是督导老师也有给与肯定,鼓励以及详细的分析,还讲解了各种细节。” ——开江县网格员社会工作服务中心 邵秀芝老师
除了线上集体培训外,我们也为老师们提供了线上教学督导、开园前教学支持和一对一备课演练,支持不同阶段的项目点开展教学工作。督导们及时跟进老师们的教学进展,并耐心解答了老师们的问题与困惑。 在伙伴交流方面,我们组织了一场信息管理平台实操答疑交流会。通过操作演练、讨论和答疑,大家一起明确了怎样使用信息管理平台并做好日常数据监测工作。
自营中心:忙碌充实,温馨满溢
各自营中心紧锣密鼓地开展招生宣传、日常亲子活动及亲子课程、挖掘和培养师资等日常活动。 在广州小洲中心,经过老师们的引导,孩子们悄悄有了改变——不愿意进教室的、不怎么说话的、怕生不愿意和其他人交流的、不能马上拿到玩教具就撒泼打滚的孩子,纷纷开始呈现出喜人的变化,刚开学时还有些混乱的课堂也渐渐变得有序起来。每一个孩子的成长变化,都离不开家长和老师的耐心陪伴与引导,之后我们会用图文和视频和大家分享其中一些小朋友和家长的故事,敬请期待!
拍摄|CD & Friends Studio 在嘉兴天佑中心,新人老师开始带领活动,虽然紧张,但也收获满满。
“最开始带课是很紧张的,因为最初自己和其他家长都是一样来上课的,心里害怕做不好,怕不被认可。但经过老师们的培训和指导,还有自己的看、记、练,我从家长们眼中感受到了认可。参与人员没有减少,大家都跟往常一样如约而至。早上来到教室,几位家长引导小朋友向我们打招呼说‘老师早上好’,活动结束,家长还会让自己的孩子来抱抱我们,我相信这是对我们的肯定和认可。” ——活力未来嘉兴天佑中心 杨芳老师
新人老师也开始带领活动啦!
除了日常活动外,这个九月,苏州园东中心、广州小洲中心、嘉兴天佑中心、北京金盏中心、以及上海江川中心、文明分中心还举办了中秋节主题的社区活动,家长和孩子们在老师的带领下感受着节日的氛围。其中,金盏中心以“古风”为主题,设置了猜灯谜、听绘本、做灯笼、看表演等活动环节。家长们反馈,这不仅激发起孩子们对传统文化的兴趣,也促进了亲子间的互动和交流。
感谢所有月捐人对活力未来亲子园项目的支持!
原创 活力君 活力未来VibrantFuture 2024年09月21日 11:11 上海
滑动速览 | 本月新鲜事 1 伙伴支持:热情和力量的相互传递 2 自营中心:满格启航,蓄势待发! 3 成长故事:相信和等待那个绽放时刻 这个八月,炎热依旧,但也有美丽的云朵和晚霞。还赶上了四年一次的奥运会,人们全情投入,见证着许多小孩哥小孩姐们在赛场上掀起"活力风暴",创造未来。在活力未来亲子园,我们也跟0-3岁的“小小孩们”和家长们度过了一个充实的夏天——今年截至八月(2024年1-8月),活力未来累计开放108个项目点,服务了27,115名孩子和养育者。快来一起看看,我们是如何度过这个暑假的吧! 伙伴支持: 热情和力量的相互传递 2024年8月初,活力未来团队兵分三路,分别走访了定边宇君社会文化中心、灵武市牵手社会工作发展中心和兰考县正心社会工作服务中心三家伙伴的项目点。“我见过你,我看过你的(教学示范)视频”——这一次,隔着屏幕的相遇变成了面对面的沟通交流。 我们观摩了亲子园的日常运营,和伙伴们交流、探讨,更清晰地感受到了伙伴们所处的环境、面对的各种挑战、作出的尝试和收获的成果。 “定边宇君社会文化中心新华社区项目点周边下大雨后,周边的环境,路边根本过不去,水都到马路牙子了。这事给我的思考是,过往我一直觉得乡村遇到这种大雨啥的,因路面太泥泞,可能孩子和家长无法来参加活动是正常的,在城市里面,大不了不下雨了再来。这次更清楚地了解了各地伙伴的现状,可能下雨了,就真的没有孩子来参加活动了。” ——活力未来项目经理 海燕 “在灵武市牵手社会工作发展中心的水木灵州项目点走访时,感受到伙伴对于执行亲子园项目的态度认真、负责、细心。我看到伙伴把课程表打印了两份,在进门后的左右两边都张贴,便于家长了解活动的开展时间。开展活动时,伙伴还会把工作计划打印出来,和纸质版的签到表放在一起,便于推进活动进展。这是我走访以来第一次看到的工作方式。” ——活力未来教学督导 樊喜珍 但让我们印象最深刻的,还是伙伴们的用心、热情和毅力:面对资金和师资不足等困难,大家并没有退缩,而是灵活调动自身资源、探索各种方法,尝试突破和解决。 “兰考县正心社会工作服务中心的项目对接人欢欢分享的招生经验让我印象很深刻。她说开始招生时还是比较困难的,外面看不到小朋友时,她们就骑着三轮车看谁家开着门,透过门再看有没有挂0-3岁小朋友衣服,再判断要不要跟主人家介绍亲子园。另外为了让更多人知道针对0-3岁孩子和家长的亲子活动在本地已经开展,她们还在小卖部、体检中心、卫生院等地点张贴宣传单。 为什么她们如此努力地工作,项目对接人也给出了答案:就是她们非常认可项目,相信项目可以给当地的孩子和家长带来改变。所以,是为他人变得更好的信念让她们团队如此努力!” ——活力未来项目推广官员张炜 这个月,我们还走访了3家新申请伙伴,就项目点场地及社区情况、目前在开展的活动、团队人员、亲子园项目开展计划及想法进行了交流和复核。此外,我们还开展了新伙伴开园准备交流会,帮助新伙伴了解亲子园的工具使用,信息的收集和录入,环境创设和亲子园项目关键支持节点等信息,尽可能扫除开园之前的担忧和疑虑,让伙伴们对开园更有信心。 1. 环境创设前 2. 环境创设后 3. 开展亲子活动 顺利开园啦! 在教学能力培养方面,我们邀请专家老师开展了“1-2岁儿童接待和课堂组织培训”,帮助老师们更好地理解1-2岁婴幼儿年龄发展特点、教养原则及常见行为的应对策略等。共有62位老师参加培训,并表示收获满满。 “我知道了1-1.5岁儿童发展要点和支持办法,以及怎么结合本次课程来解决常见问题。” “在1-1.5岁儿童的整体发展特点的掌握上,信心比培训前增长了一些(之前3成信心,现在有5成)。” ——来自老师们的反馈 在支持和发掘区域合作伙伴上,我们一方面跟现有两家区域合作伙伴机构兰考县正心社会工作服务中心和桂乐童儿童发展中心复盘了春季学期的收获和挑战,梳理在运营和教学工作中遇到的问题并探讨解决方案,一方面也和有意向成为区域合作伙伴的伙伴机构沟通了筛选标准和申请流程等信息。 延伸阅读(点击下方文字跳转): 自营中心: 满格启航,蓄势待发! 新学期即将到来,除了亲子园的日常活动之外,各自营项目点都紧锣密鼓地开展招生活动。线下宣讲会、线上直播介绍、走街串巷派发传单、丰富多彩的外展活动……老师们用各种方式扩大招生范围,争取让社区里更多孩子和家长了解和走近公益早期亲子教育服务。 让老师们惊喜又感动的是,许多家长不仅自己带着孩子积极参与活动,还主动为我们宣传,向身边居民介绍亲子园的温暖欢乐和老师们的热情用心,成为了我们的坚实后盾。 各自营项目点如火如荼招生中 此外,老师们打扫教室,清洗教具、玩具、地垫和其他设施。在金盏中心,还有可爱的小志愿者们来帮忙——老师们和孩子们一起劳动,整洁清爽地迎接小朋友们的到来。 洗刷刷 洗刷刷 成长故事: 相信和等待那个绽放时刻 今天生命故事的主人公是来自赤峰爱氧星志愿服务发展协会妇产医院项目点的一一小朋友。 第一次来亲子园时,虽然人很多,一一很快就融入到这个集体里。在聊天的过程中,孩子的妈妈提起,而因为自己生一一的时间比较晚,家里其他孩子都比她大不少,所以都让着她。再加上之前在家玩耍的时候,没有其他玩伴,一一养成了独处的习惯,不会跟同龄孩子分享。 妈妈的话很快得到了印证。刚来自由活动空间时,小朋友们正在一起玩玩具,一一常常会哭闹起来。老师听见哭声,立刻去找妈妈了解情况。妈妈说,在家的时候,一一养成了玩好玩具就要收起来的习惯,所以和别人一起玩的时候,她自己玩好了,就想把玩具收起来,也不许别人玩。 妈妈自责地表示,孩子养成这个习惯是因为自己有收拾东西的“强迫症”。虽然试着努力控制自己、不要过度干预孩子,但在生活中自己总是忍不住收拾、也要求孩子收拾,而且当孩子不按自己说的去做,可能还会十分“抓狂”。 了解情况后,老师请妈妈不要过于自责,因为玩具用过后收拾好是一个好习惯。孩子现在有这些反应,只是因为接触其他小伙伴的时间太少,还没有学会与他人分享。但孩子会受到环境的影响,随着家长的正确引导和年龄的不断增长,相信一一会慢慢改变。 一周后,妈妈跟老师分享了自己的感受:一一好像不那么爱哭了,也更好带了。于是老师和妈妈尝试一起探讨孩子发生了什么变化,以及这些变化是如何发生的。观察一一在自由活动空间玩耍的过程,老师发现她不再强迫其他人收玩具,而是允许别人自由地玩,还学会了和其他小朋友分享玩具。这说明,孩子在家长潜移默化的影响下慢慢发生了改变。 妈妈非常欣慰。看到一一的成长,她也更意识到了早期亲子教育的重要性:和孩子相处最多的就是孩子的养育者,所以家长的教育理念和方式,对孩子的成长和改变非常重要。 也想借这个故事跟家长朋友们分享,碰到孩子表现出某种行为“问题”,请不要太过焦虑和自责。找到合适的引导方式,相信、支持和耐心等待,孩子会按照自己的节奏成长,悄然绽放。 夏天的风,不仅捎来蝉鸣,捎来阳光和雨水的气息,也送来了全国各地伙伴们的故事。一起来看看大家是如何度过这个夏天的吧! 喜德彝欣社区公益早教“活力未来亲子园”暑假不打烊,陪伴永在线 【牵手活力未来亲子园】一起“趣”游戏——活力未来公益早教 户外亲子活动 建设社区公益早教 | “活力未来亲子园”暑假不打烊,陪伴永在线 热力十足的八月已经结束,愿你也度过了一个云朵和晚霞自在飘动、气泡水味的快乐夏天。这期的活力快报就此结束啦,下次见! 编辑和排版|Yancy 照片|活力未来的小伙伴们 本期封面|嘉善县幸福三六五社工服务中心
原创 活力君 活力未来VibrantFuture 2024年08月22日 11:11 上海
马克斯韦伯说:“人是悬在自我编织的意义之网上的动物”。从我们决定开始的那刻起,这份意义感和使命感不断为我们赋能,让我们凝聚,将我们点燃。和以往一样,2024年的春夏,感谢有你陪伴,感谢你和我们一起持续编织这张流动着爱和善意的意义之网。 2024年上半年,合计有102个活力亲子园项目点开放,包括11个自营中心和外派项目点,以及91个伙伴项目点。这半年里,亲子园项目直接受益人数达23,936人,并促使24,634人间接受益。与同期(2023年春)相比,不论是开放的项目点数量还是单点服务人数都有明显增长,意味着伙伴们的服务能力有了提升,并收获了当地儿童和家长的喜爱。 “变化来自两方面,一方面是宝宝在参加了亲子班以后专注力有了明显的提升,也有了一个很好的社交的环境,认识了很多年纪相仿的好朋友;另一方面就是我自己,亲子班让我多了一个选择,让我每周都有事情做,有地方可去,也有专业的老师指导我在教育中遇到的一些困惑。” ——嘉善县幸福三六五社工服务中心 徐晓华(妈妈) “我收获的帮助还不少。我参加了《捕捉儿童敏感期》读书会后,觉得这本书确实值得读,所以在另外一个读书会也推荐了这本书。虽然很多人以前也读过这本书,但在这次共读的过程中,大家作了更深刻的讨论。我也接到很多朋友来电咨询一些养育问题,比如孩子5岁左右还在吃手,不知道该怎么处理。仔细考虑后,我跟朋友分享了一个回应的方向,结果第三天孩子就不吃手了。” ——合肥瑶海百米爱社会工作服务中心 吴江(妈妈) 春季亲子园圆满结业(滑动查看更多结业照) 1 合作伙伴:与同道者协作共鸣 2024年上半年,我们依旧奔走在连接和培育在地伙伴、支持伙伴持续服务周边儿童和家长的路上,和伙伴们一起坚守对流动、留守儿童家庭温暖且掷地有声的承诺。 合作推广 在招募和筛选优质伙伴方面,我们主要通过公众号推广、枢纽公众号转发和现有伙伴推荐等方式触达对亲子园项目感兴趣的机构。此外,我们实地走访了21家提交申请的机构,并推荐新申请伙伴走访周边的项目点、了解亲子园实际运营情况,通过双向的深入了解来确定合适的伙伴机构。2024年春季,共有103家机构在信息管理平台提出申请,并有16个新项目点成功签约(其中2家为亲子游戏包伙伴)。 通过鼓励老师进行线上自学、组织基础培训、开展线上启动期说明会、提供一对一环境创设和招生支持,以及优化工作流程,我们逐渐摸索出一套支持伙伴们快速启动项目的方法。在这一套“组合拳”帮助下,春季新签约项目点普遍在1-2个月内正式启动服务。 日常支持 在伙伴项目逐渐步入正轨后,我们持续在日常运营和教学上提供全方位支持。2024年春季,活力未来的“小飞人”们在短短的几个月里实地走访了25个合作项目点,细致用心地为伙伴们答疑解惑,提供专业支持,并和伙伴们建立起真实的情感联结。 “通过这次交流,我深切感受到活力未来老师工作的细致与用心。通过这次交流我们机构收获颇丰,对提升亲子园的整体服务水平有了更清晰的路径,对接下来的项目开展有了更多的方向和信心。” ——开江县网格员社会工作服务中心负责人谭顺玲 和海原县睿德公益服务中心的伙伴交流 走访襄阳东津新区(经开区)合家欢社会工作服务中心 与此同时,我们也通过培训和督导支持老师们成长为值得信赖的亲子课老师。2024上半年,我们组织了2场基础培训(含实操演练和教学备课)、1场进阶培训、1次家长前后测培训和3场专业知识培训和12次进阶儿童观察案例学习,累计为老师们提供2,234小时的专业理论和技能培训。另外,我们还持续就备课、答疑、教学评估反馈和教师自学等方面为老师们提供了一对一的线上和线下指导。 “活力亲子园在教学支持中给到我们很多支持,比如线上的培训。让我对即将服务的亲子关系和孩子发展上有了更深的了解,还有就是基础培训中的实战练习,教学督导飞飞老师在第一次上课前,给了我们一对一的备课支持。我觉得最有帮助的一次,是第一节亲子课素妍老师来到现场进行观摩,课后对我们课程进行了复盘和一一的梳理,让我更加理解到我们这个活动的目标是贯彻在整个活动中,而不是只是完成一个授课的流程。真的是把目标和孩子的发展结合在一起,融合在课程中让孩子更好的发展。” ——深圳市龙华区福城街道兴富社区 胡立群老师 “活力未来教学前给了我们系统的培训,从观念、技能和知识都提到,让我们心里有了底,在亲子课和亲子活动开始前一系列步骤流程都给得比较清楚,亲子课和亲子活动的教案列的也比较清楚,让我们新手通过研究教案可以非常快地上手,在带课过程中体现我们专业性和授课质量。在教学过程中遇到的问题,可以找到珍珍老师,老师很耐心地给与解答,让我成长特别快!” ——嘉兴有为图书馆陆慧老师 “和活力的合作最没有领导感,是真正的伙伴,希望亲子园成为专业公益早教的代言人。” ——合肥瑶海百米爱社会工作服务中心 陈老师 游戏包及课程研发 除此之外,我们也为暂时没有充足条件运营亲子园项目的伙伴们提供了亲子游戏包服务模式,让他们得以轻量启动。2024年春季,游戏包伙伴服务了846名孩子和家长。我们开心地看到,借助游戏包和定期集体活动,一些家长丰富了和孩子的互动方式。 在研发领域,除了为老师们和督导们提供日常的工具、培训和支持外,上半年我们还完成了面向1.5-2岁儿童的MINI亲子课的研发。不论是在自营中心还是伙伴项目点,老师们将有机会为来到亲子园的低龄孩子和家长提供更多适合他们的课程和活动。 课程研发和科普内容支持 活力“平台” 随着围绕亲子园形成的这个行动网络不断发展壮大,活力未来越来越多地发挥出“平台”的连接作用:不论是通过线下交流,线上分享和讨论,还是社群中的积极互动,经验和资源信息在伙伴们之间流动起来,大家也一点一点建立起真实的情感联结。 2024年3月21-22日,活力未来在安徽省合肥市举办了亲子园伙伴交流会。来自57家机构的67位伙伴、16位专家和资助者代表以及13位活力未来团队成员,共计96人齐聚合肥,相互交流经验、链接资源、彼此倾听和鼓劲(点击这里阅读全文)。 2024年亲子园伙伴交流会@合肥 伙伴交流会一瞥 此外,伙伴们还会来“串门”:上半年共有10家伙伴前往活力未来自营中心或其他伙伴的项目点进行参访交流,面对面地交流经验,取长补短。许多伙伴说,线下交流会和参访让自己收获满满,新郑市春天社会工作服务中心的项目负责人敬凯丽说道: “最有帮助的是能够走出去和大家参加线下交流会,听到很有经验的老师们分享工作经验。还有去实地参加百米爱的一些参访经验,也对我的这个影响很大。2024年春季的线下交流会,参加这个交流会之后给我的改变是让我有了更有了信心,知道自己要干什么,明确了自己的目标。今年我们去自营中心的参访和交流,这个对我也很有帮助。” 伙伴们来广州小洲中心参访 即便到了线上,伙伴们的交流余兴依旧不减。今年春季,我们共计组织了8次线上交流活动,包括两次期末故事会社群直播、“家长改变是如何发生的”分享和“受益家庭的招与留”交流会等。宝贵的经验和技巧在伙伴们之间流动、发挥出更大的作用,伙伴们的热情也穿透屏幕,感染着彼此。 亲子园开园准备会 线上交流会 不得不提的还有社群里的积极互动和资源共享。不论是心萌计划、悦享新知&好公益平台关键人才支持计划、WISPAD培训等行业培训机会,还是各种资助申请机会和乐乐箱项目申请机会,我们在群里分享的信息获得了伙伴们的热情回应。伙伴们在社群里讨论、交流、相互鼓励,更是让我们看到一个活跃而友善的社群。 为了帮助区域合作伙伴更好地融入这一角色,除了定期提供教学和运营支持外,针对伙伴评审、对接等实际执行情况进行答疑和分享,我们也在项目关键节点辅助和支持伙伴们。与此同时,我们也持续梳理着如何更好地支持区域合作伙伴发展。我们欣喜地看到,区域合作伙伴们不断成长,发挥出宣传、示范和区域协同作用。此外,我们举办了一次区域合作伙伴说明会,尝试寻找更多区域合作伙伴,带动亲子园项目在不同地区的发展。 “广西区0-3服务已经长起了一片小绿洲 !” ——桂乐童儿童发展中心伙伴 黄丽蓉在社群里分享 广西区域0-3项目交流会 2 自营中心:织一张群星璀璨之网 上半年,活力未来的各自营中心持续发挥着示范、接待和研发支持等作用。 2024年春,5个自营中心和6个自营拓展点共计服务了2,115名孩子和家长。除了日常的亲子活动、亲子课和家长活动外,老师们还开展了精彩纷呈的主题活动和户外活动,丰富了孩子们和家长们的活动体验。 自营中心在MINI亲子课等产品的研发和测试上也功不可没:在给小月龄孩子和家长提供课程的同时,老师们认真观察着孩子们和家长们的表现和改变,并为研发团队提供了反馈和建议。 上半年,北京金盏中心和广州小洲中心都接待了伙伴们的参访。以金盏中心为例,2024年4月和6月分别有两家机构前来实地交流。参访过程中,伙伴们观摩了亲子活动、家长小组活动和老师备课,我们针对信息管理平台的使用为伙伴们答疑解惑,自营中心的老师们还和伙伴们就项目点运营和活动开展作了交流和分享。伙伴们表示走访收获满满,对项目运营、工作流程、亲子活动设计和如何储备和培养妈妈老师等问题都有了新的认识。 “家长活动好像不是很难的样子,好像有点思路了。我在想要好好研究一下家长手册,明确一下要做的家长活动,有支撑了。” ——新郑市春天社会工作服务中心凯丽老师 丰富多彩的自营中心活动 在传播和筹资方面,自营中心不仅接待了主流媒体参观和采访,还举办了丰富多彩的企业志愿活动。在北京金盏中心老师们的支持下,南方人物周刊和中国青年报的记者们顺利完成了家长采访和拍摄工作,让更多人有机会了解并走近亲子园项目。除了定期企业志愿活动,各自营中心还支持或组织了「小宝贝大玩家」亲子派对和种植活动等主题活动,让爱心企业员工们收获了更多元的志愿服务体验。 半年来,在围绕着亲子园项目形成的行动网络中,一群人簇拥着,一颗心专注着,一件事持之以恒。在和同事、伙伴、志愿者们密切协作的同时,我们也得到了爱心个人、基金会、企业、社区和街道等相关部门的支持。感谢大家在资金、时间、物资、场地和技能等领域的鼎力支持,很荣幸有你们的加入,让23,936 名孩子和家长感受到温暖和明亮。让我们用热情、勇气和创造力继续编织这张微小却浩瀚的意义之网,支持更多流动、留守儿童家庭创造自己的活力未来! 活力未来的2024半年报项目篇就此结束啦。想知道在传播和筹资方面,这半年发生了什么趣事、我们是如何携手大家编织这张让爱和善意源源流动的意义之网的吗?敬请期待! 最后打个小广告:#久久公益节 即将到来,上周我们发布了爱心大使招募贴(点击这里或“阅读原文”跳转),欢迎每一位愿意帮助我们宣传和募捐的朋友成为活力未来爱心大使,一起行动! 照片|活力未来的小伙伴们 本期封面|活力未来北京金盏中心 编辑排版|Yancy
活力快报63
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