2025年4月11日，麦田郑州项目团队4名志愿者到新乡原阳县裴岭新村小学开展彩虹口袋项目，一、二年级小朋友的美术课中以《一壶春茶》为主题。

学生们观察茶壶的图片素材，了解茶壶的用途和外形特点，运用线描的绘画形式，对壶身进行丰富和装饰，表现出精致美丽的茶壶，体现出茶壶上的花纹和图案的美感，突出物体的视觉感，创作过程中发挥想象，围绕主题构思和组织画面，以茶壶为主体，区分主次关系，添加春天的植物花朵的元素等，使画面更加饱满丰富，充满装饰的美感

2025年4月11日，麦田郑州项目团队4名志愿者到新乡原阳县裴岭新村小学开展彩虹口袋项目，纸作素胚，墨为青料，青花瓷为主题的美术课在四、五、六年级课堂中上演。

学生们观察感受青花瓷的美，围绕点线面、色块、图案进行的创作，运用线描的方式描绘出来，使画面的视觉对比更加强烈，在今天的课程中，欣赏和了解了富有浓郁中国文化气息的青花瓷，感受它的色彩和花纹之美。

寒风凛冽，却挡不住温暖的脚步，麦田郑州团队志愿者奔赴新乡市太平镇裴岭新村小学和兰考县谷营镇齐场小学，开展彩虹口袋手工活动。

春节的脚步渐近，新乡市太平镇裴岭新村小学高年级的孩子们迎来一堂年味浓浓的美术课—《年画娃娃》。

年画，作为中国民间艺术的璀璨明珠，承载着千年的民俗记忆，每逢新年，张贴年画便是将吉祥如意迎进家门。

课堂上，孩子们以超清粘土为画笔，在质感厚重的黑色卡纸上精心雕琢。小手捏、搓、揉之间，一个个活灵活现的年画娃娃逐渐成型。

这些年画娃娃的每一处细节，都凝聚着孩子们内心最真挚、最美好的期许。他们说：希望新的一年能够平安快乐，希望家人能够健康幸福，希望自己的梦想能够成真。

而这些美好的愿望，也通过他们的巧手，在指尖绽放出新的生命力，让民俗文化在年轻一代的手中焕发出更加璀璨的光彩。

剪刀裁出文化韵

低年级孩子们还一头扎进了剪纸的奇妙世界。剪纸艺术这一中国传统文化瑰宝，跨越历史长河，在今日的课堂熠熠生辉。

孩子们围坐在桌前，手中紧握着小巧的剪刀，一折一剪间，传统纹样与童趣创意在指尖碰撞出绚烂的火花。他们有的剪出了寓意吉祥的莲花图案，有的则创造出了活泼可爱的小动物形象，每一张剪纸都充满了孩子们独特的想象与创意。

有的孩子眉头紧锁，眼神中透露出对细节的极致追求，他们小心翼翼地调整着剪刀的角度，生怕破坏了心中构想的完美图案；有的孩子则嘴角上扬，享受着创作带来的乐趣。

剪纸不仅锻炼了孩子们的动手能力，更激发了他们对传统文化的兴趣和尊重。在这个过程中，他们学会了耐心与坚持，体会到了创造之美，也让这份古老的民间艺术在他们心中生根发芽。

编织梦想·波西米亚风情挂毯创作

一场别开生面的“编织梦想·波西米亚风情挂毯创作”活动正热烈展开。老师们精心准备了各式各样的编织材料，从色彩斑斓的毛线到各式各样的装饰物，应有尽有，为孩子们提供了一个自由发挥的创意空间。

孩子们兴奋地围坐在材料堆旁，小脸上洋溢着期待与好奇。他们拿起一卷卷彩色的毛线。在老师的引导下，孩子们开始自由地选择色彩和图案组合，他们的想象力如同脱缰的野马，在波西米亚风格的广阔天地里自由驰骋。

有的孩子偏爱鲜艳的色彩，他们大胆地将红、黄、蓝等明亮色调交织在一起，创作出一幅幅充满活力的挂毯；有的孩子则钟情于简约风格，他们巧妙地运用黑、白、灰等中性色调，搭配几何图形，展现出一种独特的波西米亚韵味。更有孩子别出心裁，将流苏、珠串等波西米亚元素融入作品中，为挂毯增添了几分异域风情。

孩子们在创作过程中了解了波西米亚文化的独特魅力，感受到了不同文化背景下的艺术风格。

感谢大家一直以来对乡村孩子艺术梦想的关注和支持~

盛满秋天的篮子

10月23日，唐学元希望小学的孩子们开展了美术课堂。这堂课，志愿者带领孩子们走出教室，于乡野中寻找美、发现美、创造美。

泛黄的落叶、零星的小花······各种各样的植物成了孩子们创作的原材料，孩子们小心翼翼地捡起这些“秋天的宝藏”，把它们攥在手心，铺上纸上，绘成了独一无二的秋天画卷。

志愿者教孩子们用彩色卡纸制作花篮，孩子们用剪纸和粘贴的方式，制作了各种各样的立体花篮。

接着，每个人都化身小小插花师，将自己的巧思和审美注入花篮之中。有的人将蛋黄的小花作为亮点，有的则把郁郁葱葱的果子和绿叶作为主色调，每一件作品都清新别致，成了秋天的一道风景线。

孩子们开心地举起自己的花篮向人们展示，每个人都充满了成就感和自豪感。还有的孩子把制作的花篮送给老师，以表达自己感激之情。

大自然的印章

秋天也可以五彩缤纷！10月30日，麦田云南项目团队给蒙自市草坝镇大落就小学的孩子们开展了“大自然的印章”主题活动。

落叶可以做什么呢？

孩子们纷纷举手抢答，接着，志愿者向孩子们展示了由落叶构成的缤纷图画。各种奇形怪状的叶子组合起来，绘成了与众不同的风景，每一道纹路都印着乡土的气息，自然的风味。

在志愿者的引导下，孩子们出发去寻找自己喜欢的植物，不一会儿，教室的桌子上便摆满了叶子。志愿者教孩子们在叶子上涂颜料，通过排列组合，将其拓印在纸上，构成缤纷的图画。

孩子们分工合作，有的调色，有的滴颜料，有的铺展树叶，有的出谋划策，一幅幅生动形象的图画浮现眼前。

有的孩子化身美食家，在画上铺满了鲜红的萝卜、喷香的茄子、嫩绿的白菜叶等等。有的孩子则发挥创意，将肥大的树叶摆成大鱼的身形，再用小叶子作为鱼尾因在纸上，顿时，鱼影在水中摇曳生姿，宛如水中的仙子。

通过这两堂生动的美育课，孩子们不仅学会了如何在自然中寻找美、创造美，更在动手实践中培养了团队协作、创新思维和审美能力。这些饱含秋色的作品不仅展现了孩子们对美独特的理解和表达，更彰显了乡村孩子纯真质朴的心灵和对生活的热爱。让我们继续关注彩虹口袋搭建梦想桥，让更多的孩子在美的熏陶下茁壮成长。